2019-2020学年高中语文必修五学练测课后巩固再提升:专题三(3份)
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2019-2020学年苏教版高中语文必修五学练测课后巩固再提升:专题三(3份)
2019-2020学年苏教版高中语文必修五学练测课后巩固再提升:专题三 第11课 渔父.doc
2019-2020学年苏教版高中语文必修五学练测课后巩固再提升:专题三 第12课 报任安书(节选).doc
2019-2020学年苏教版高中语文必修五学练测课后巩固再提升:专题三 第13课 记念刘和珍君.doc专题三 第11课 渔父
课后巩固再提升
一、语基扩展
1.下列加点词的解释,有误的一项是( )
A.是以见放 见:被
颜色憔悴 颜色:脸色
B.新沐者必弹冠 沐:洗头
渔父莞尔而笑 莞尔:微笑的样子
C.鼓枻而去 鼓:敲打
自令放为 为:句末语气词,表疑问
D.可以濯吾缨 濯:洗
遂去,不复与言 去:前往某地
解析:选D D.去:离开。
2.下列对加点词意义的判断,正确的一项是( )
①鼓枻而去②何不淈其泥而扬其波
③安能以身之察察④遂自沉汨罗以死
A.①②相同,③④也相同
B.①②不同,③④也不同
C.①②相同,③④不同
D.①②不同,③④相同
解析:选B ①而:连词,表修饰。②而:连词,表并列。③以:介词,用。④以:连词,相当于“而”。
3.下列有关文学常识的表述,有误的一项是( )
A.《楚辞》收录了战国时期楚国屈原、宋玉等人的作品,由西汉刘向编辑,是我国最早的文人诗集。《离骚》是《楚辞》的代表作,是我国古代最长的叙事诗。
B.“风骚”一词起源于《诗经》和《楚辞》。“风”是指《诗经•国风》,“骚”指以《离骚》为代表的《楚辞》。“风骚”并称,后来成了文学的泛称。
C.元曲包括散曲和杂剧,而散曲又包括小令和套数两种形式。元代著名杂剧作家马致远的《天净沙•秋思》属于小令。
D.《诗经》的内容以“风、雅、颂”来划分,而“赋、比兴”指《诗经》的艺术手法,《诗经》六义指风、雅、颂、赋、比、兴。
解析:选A 《离骚》是我国古代最长的政治抒情诗。
4.(2018•江苏卷)下列诗句与所描绘的古代体育活动,对应全部正确的一项是( )
①乐手无踪洞箫吹,精灵盘丝任翻飞。
②雾縠云绡妙剪裁,好风相送上瑶台。
③浪设机关何所益,仅存边角未为雄。
④来疑神女从云下,去似姮娥到月边。
A.①下围棋 ②荡秋千 ③抖空竹 ④放风筝
……
专题三 第13课 记念刘和珍君
课后巩固再提升
一、语基扩展
1.(2019•徐州高三检测)在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( )
作为“湘阴三郭”,郭嵩焘、郭昆焘、郭嵛焘兄弟三人在历史上________,皆为杰出人物;又是________,各有所长。探究他们的成长道路,不能不追溯其家世________与家庭教育。
A.并提 春花秋月 渊源
B.并称 春兰秋菊 渊源
C.并提 春兰秋菊 源远
D.并称 春花秋月 源远
解析:选B 并称:一齐称道,齐名;相提并论。并提:把两件相关的事并列在一个句子中来表达。春兰秋菊:比喻各有所长,各有值得称道的地方。春花秋月:比喻美好的时光与景物。渊源:比喻事情的本原。源远:源头很远,常说“源远流长”,比喻历史悠久,根底深厚。
2.(2018•常熟市高三模拟)下列选项中使用借代手法的一项是( )
A.癞蛤蟆想吃天鹅肉 B.不为五斗米折腰
C.吃一堑,长一智 D.初生牛犊不怕虎
解析:选B A.“癞蛤蟆”比喻没有自知之明之人;B.“五斗米”借代微薄的俸禄;C.堑:壕沟,比喻困难、挫折;D.犊:小牛,比喻思想上很少顾虑的青年人。
3.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.一个超过13亿人口的发展中大国,如何走出一条符合自身实际、具有自己特色的新型城镇化,是一个宏大而深远的时代命题。
B.左亭对生活没有过多的物质欲望,他把全部精力放在了工作上,他的事迹在铁路系统干部职工中强烈引起反响。
C.《周易》具有丰富的人文内涵与意义,也逐渐形成了“天人合一”的论证模式,从天道变化引出对人生的劝诫与勉励。
D.郑渊洁连续七届登上作家富豪榜,排榜人吴怀尧否认这跟郑渊洁开办网上书店和拥有大批忠实的少年读者不无关系。
解析:选C A.成分残缺。应在“城镇化”后加上“道路”。B.语序不当。应将“强烈”移至“反响”前面。D.否定失当。应将“否认”改为“认为”。
4. 下列各句中,表达得体的一句是( )
A.小张,听说你全家最近去澳大利亚旅游了,你家父对那边的气候还适应吧?
B.时隔十年回到母校,看到敝校面貌发生天翻地覆的变化,真让我心潮澎湃。
C.本月25号(农历六月初二)是家母的生日,寒舍略备薄酒,敬请阁下届时光临。
D.您前日向我借两万元,我本应鼎力支持,但本人财力有限,实在爱莫能助。
解析:选C A.“家父”是对别人称自己的父亲,不能用于称别人的父亲。B.“敝校”一般用于学校的领导对外称自己的学校,不能用于毕业生称自己的母校。D.“鼎力”是敬辞,不能用于形容自己。
5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
把一群人送到一个远离现代文明的荒岛上,让他们在“原始状态”下开始新生活。________。________。________。________。________。
①结果可想而知,大家选择了公平
②因此结论是:在公平和效率之间,公平优先