《装在套子里的人》课堂同步练习
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约12410字。
《第2课 装在套子里的人》课堂同步练习
(时间:45分钟 总分:26分)
一、语言文字积累(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成1~3小题。
腰封也叫书腰,定义为“于书籍中间地带另置一条类似腰带的文字介绍,以配合行销或书籍推荐”。准确地说,( )。在出版界流行一句话:“书名是眼睛,书腰是嘴巴。”一个腰封好不好,应该给读者关于图书的更多信息内容。它能够吸引读者的________,激发读者的阅读兴趣,促进图书销售。在腰封的编辑和设计中,应体现图书的营销策略,并将营销策略________于腰封的设计过程中,以更好地发挥图书的推广作用。所以说,从出版营销的角度,“腰封”是图书信息推广的营销工具,对读者而言也是一种有益的迅速了解图书内容的信息________手段。应该说,优秀的腰封应是件________的事儿。
1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)( )
A.注意力 贯串 勾通 雪中送炭
B.关注点 贯串 沟通 锦上添花
C.注意力 贯穿 沟通 锦上添花
D.关注点 贯穿 勾通 雪中送炭
答案 C
解析 ①注意力:人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。关注点:关心重视的地方。从习惯搭配角度看,“注意力”与“吸引”呼应更得当,故排除B、D两项。②贯串:从头到尾穿过一个或一系列事物。贯穿:穿过;连通。“贯穿”与“过程”搭配更恰当,故选“贯穿”,排除A、B两项。③勾通:暗中串通;勾结。贬义词。沟通:使两方能通连。中性词。句中指了解信息的手段,应选用“沟通”,排除A、D两项。④雪中送炭:比喻在别人急需的时候给以帮助。锦上添花:比喻使美好的事物更加美好。句中是说优秀的腰封对图书装帧来说是好上加好的事情,因而选“锦上添花”更恰当,排除A、D两项。故选C项。
2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)( )
A.它虽是一种图书的营销推广工具,却也是一种图书的装帧设计艺术
B.它既是一种图书的装帧设计艺术,更是图书的营销推广工具
C.它虽是图书的营销推广工具,却也是图书的装帧设计艺术
D.它既是图书的一种装帧设计艺术,也是图书的一种营销推广工具
3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)( )
A.一个腰封好不好,应该看它给读者更多关于图书内容的信息。
B.一个好的腰封,应该给读者提供更多关于图书内容的信息。
C.一个腰封好不好,应该看它提供读者多少关于图书信息的内容。
D.一个好的腰封,应该看它提供给读者多少关于图书的内容信息。
二、语言文字运用(11分)
4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)
中国淡水资源不足,已成为人们日益关注的问题。作为水资源的开源增量技术,__①__。虽然我国海水淡化技术已经比较成熟,但相对于大部分城市的自来水价格,__②__。海水淡化产业化发展面临诸多困难,需要政府全方位扶持和培育。但从长远来看,__③__,因为我国淡水资源缺乏,向大海要