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　　高二语文作文序列之一缘事析理   学习写得深刻
　　高二语文备课组
　　回顾：议论文“引 — 析 — 联 — 结”结构
　　1 、引，须简洁。短文可全篇，长则具针对性引述。要求   “论点源自材料，材料生发论点”   。
　　2 、析，要充分。对所选论点展开分析议论，对所选论据进行深入、透彻的剖析。当然也可以发掘出材料中的论据来论证中心论点。 
　　3 、联，重紧扣。“引申”“类比”，由此及彼地展开联想，特别要联系当前的社会实际。文章内容是否充实，是否具有针对性，这是关键步。
　　4 、结，应点题。收束全文。可借用名言，再作概括；或诗意点化，升华论点；或画龙点睛，意味深长；或总结全文，发出号召……一句话，就是使结尾回扣材料，照应开头，深化中心，使文章浑然一体。
　　一、缘事析理
　　什么是缘事析理呢？   缘事析理是指依据事例分析它所蕴含的道理。
　　二、常见析理方法： 1 、以小见大  2 、比较鉴别  3 、探究因果  4 、预测未来
　　1 、以小见大 —— 就是从小事情中发掘出大道理。要以小见大，最好的办法是把典型的小事放到社会的大背景上去思考。
　　例：（ 1 ）、 昔者，纣为象箸而箕子怖，以为象箸必不加于土铏 （ x í ng ） ，必将犀玉之杯；象箸玉杯必不羹菽藿，必旄、象、豹胎；旄（ m à o ）、象、豹胎，必不衣短褐而食于茅屋之下，则锦衣九重，广室高台。吾畏其卒，故怖其始。
　　居五年，纣为肉圃，设炮烙，登糟丘，临酒池，纣遂以亡。故箕子见象箸以知天下之祸。故曰： " 见小曰明。 "
　　过去，纣王做了一双象牙筷子，箕子感到恐惧不安，认为象牙筷子必定不能放到泥土烧成的碗、杯里去，必然要使用犀牛角、玉石做成的碗、杯。用着犀牛角、玉石做成的碗、杯，就必定不会吃豆子饭、喝豆叶汤，则必然要吃牦牛、大象和豹的幼胎；吃牦牛、大象和豹的幼胎，就一定不会穿着短小的粗布衣服站在茅草屋底下，必定要穿多层华美的锦衣，铸造高大壮观的宫室。我害怕如此的结局，所以恐惧这样的开始。
　　过了五年，纣王建造了用肉食装点的园子，设置了烤肉用的铜格子，登上酒糟堆成的山丘，面对注满美酒的池子，于是纣因此而灭亡了。箕子见到一双象牙筷子就可以预见天下的灾祸，所以说： ” 能从小事预见到天下的大事就叫做 ' 明智 '" 。
　　（ 2 ）、前不久看到了这样一个小故事，某个大学校园里，一个大学生出寝室要给室友留一张字条，告诉他钥匙放在哪里。可是“钥匙”两个字他不会写，就问了其他寝室的同学，问了好几个，谁也不会写，没办法，只好用“ KEY ”来代替了。