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　　高中语文必修五作文《高考作文标题的拟写》教学设计
　　教学目标：1、树立拟写好的作文标题的意识；
　　2、学习并掌握拟写作文标题的方法；
　　3、学以致用，真正做到做到“题高诗也高”。
　　教学重难点：拟写作文标题的原则和方法。
　　学以致用，会拟写好的作文标题。
　　课时安排：1课时
　　教学过程：
　　一、导入新课：
　　郑板桥在总结创作经验时说 :“ 题高则诗高 , 题矮则诗矮 , 不可不慎也。 ” 我们也常把标题比作 “ 眼睛 ”, 以此来说明它的重要性。的确 , 一个巧妙别致的标题 , 往往会让人眼前一亮 , 成为一把打开评卷老师心门的钥匙。高考常常要求 “ 题目自拟 ”, 更为考生提供了一个展示自我的机会。那么，如何让让作文的标题光彩夺目，吸引阅卷老师的目光呢 ?  这节课我们共同来探讨。
　　二、高考优秀作文标题赏析：
　　互动：请学生认真观察标题并思考它们好在哪里。
　　1、  《花开两生面，人生一念间》、《破心中藩篱，得人生坦途》《巴掌之吻，教育之痛》
　　2、《距离，让你我更美》、《眼见未必为实》、《梧桐一叶•天下知秋》、《与自然再靠近一点点》
　　3、《虽去不了远方，也不辜负春光》、《灵魂的香气》、《等一等，花儿就要开了》......
　　三 、作文拟题的原则：
　　1、切。标题应切合文章内容；
　　2、精。标题应简明、凝练；
　　3、新。标题应有特点、有新意。
　　注意事项：
　　1、切忌用话题做标题；
　　2、切忌宽泛；
　　3、切忌华而不实；
　　4、切忌费解而不通。
　　四 、作文拟题的方法：
　　( 一 ) 巧用辞格拟题：
　　修辞手法具有增强语言表现力的天然优势，标题使用修辞方法可以使我们的作文显得生动、文采飞扬、灵韵飞动。同样 , 如果以修辞入题目 , 可使作文显得新奇、新颖、生动 , 具有很强的感染力。
　　1 、使用比喻的修辞，如《失败不是生活的毒药》、《失败是一门必修课》，又如《宽容 —— 社会和睦的良药》等。
　　2 、拟人 : 用拟人来拟题 , 这种方法可以使题目显得亲切自然。如《与幸福有个约会》、《我与挫折的亲密接触》、《向失败鞠躬》、《带着 “ 诚信 ” 上路》、《我与自信签约》、《给忙一个深呼吸》等。
　　3、 对偶，结构整齐，具有形式美。如《生于忧患 , 死于安乐》、《想 , 要壮志凌云 ; 干 , 要脚踏实地》、《尺有所短 , 寸有所长》、《榜上无名 , 脚下有路》等。
　　( 二 ) 化用名句拟题：
　　我们知道 , 化妆师能够化腐朽为神奇 , 一个重要的原因 , 就