2022届高考语文古代诗歌阅读练习题

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高考专项试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 129 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2021/9/14 8:07:54
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:1 总计:9
  • 下载点数: 2 下载点  如何增加下载点
  •  传统下载

资源简介:

约14460字。

  古代诗歌阅读
  题组一(形象类)
  一、阅读下面这首词,完成后面的题。(9分)
  梅花引•荆溪阻雪
  [宋]蒋捷①
  白鸥问我泊孤舟,是身留,是心留?心若留时,何事锁眉头?风拍小帘灯晕舞②,对闲影,冷清清,忆旧游。
  旧游旧游今在否?花外楼,柳下舟。梦也梦也,梦不到,寒水空流。漠漠黄云,湿透木棉裘③。都道无人愁似我,今夜雪,有梅花,似我愁。
  【注】①蒋捷是南宋词人,本词作于南宋灭亡之后。②灯晕舞:昏暗的灯光摇晃不定。③木棉裘:以木棉为絮的冬衣。
  1.下列对这首词的赏析,不正确的一项是(3分)(  )
  A.本词首句“白鸥问我泊孤舟”运用了拟人的修辞手法,借白鸥的口,说出了词人孤舟夜泊的境况。
  B.“心若留时,何事锁眉头?”巧用反问,回答了前句提出的问题,词人泊船是因为受到大雪阻挡。
  C.“花外楼,柳下舟”两句虚实结合,写了词人昔日和故友同游的情景,借繁华景物抒发愉悦之情。
  D.“漠漠黄云,湿透木棉裘”渲染了词人此刻所处的环境之恶劣:天色昏黄,雪花纷飞,冰冷刺骨。
  【答案】C 【解析】“花外楼,柳下舟”两句回忆了词人昔日和故友同游的情景,只是虚写,也没有抒发愉悦之情。
  2.请结合词句,简要分析词中“我”的形象。(6分)
  ________________________
  【答案】本词刻画了一位因雪阻而滞留他乡的愁苦、孤寂的游子形象。词中,词人紧锁眉头的神态与“都道无人愁似我,今夜雪,有梅花,似我愁”的心灵独白,写出了无限的愁绪无以排遣,想象梅花和雪也该和“我”一样满腹惆怅吧。同时雪中的凄凉之景,也侧面烘托出了词人的这一形象,表现了词人惜别怀远之情。
  二、阅读下面这首诗,完成后面的题。(9分)
  春晚书山家屋壁
  [唐]贯休
  水香塘黑蒲森森,鸳鸯  ①如家禽。
  前村后垄桑柘深,东邻西舍无相侵。
  蚕娘洗茧前溪渌,牧童吹笛和衣浴。
  山翁留我宿又宿,笑指西坡瓜豆熟。
  【注】①  (xī chì):一种像鸳鸯的水鸟。
  1.下列选项中与诗歌内容不符的一项是(3分)(  )
  A.首联描绘了静谧安恬的田园之景,暗颂了村民的勤劳。
  B.“东邻西舍无相侵”一句,写出了农家生活祥和宁静,没有恃强凌弱、尔虞我诈、互相争夺等社会现象,寄托了诗人的理想和情趣。
  C.“蚕娘洗茧前溪渌”一句,通过描写“蚕娘”在渌溪边漂洗蚕茧的场景,既写出了农家劳动的艰辛,也表现出“蚕娘”的辛勤和丰收的喜悦。
  D.本诗末尾用一“熟”字状“西坡瓜豆”,绘出一片丰收在望的景象,回应上文满塘黑压压的蒲与到处都是的桑柘,欣喜之情,溢于言表。
  2.本诗前三句描绘了怎样的景象?有什么作用?(6分)
  ________________________
  三、阅读下面这首诗,完成后面的题。(9分)
  醉中感怀
  [宋]陆游
  早岁君王记姓名,只今憔悴客边城。
  青衫犹是鹓行①旧,白发新从

 传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式,下载文件会自动命名;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。如果使用“点此下载”有困难,请使用“传统下载”。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。