约2300字。

　　高考语文二轮复习教案：文言实词之通假字、偏义复词
　　教学目标：
　　1．认识文言文中特殊的通假、偏义复词现象，熟记常用通假字、偏义复词。
　　2．掌握辨析通假字、偏义复词的技巧。
　　教学重点：积累通假字、偏义复词，掌握辨析通假字、偏义复词的技巧。
　　教学方法：合作探究  讲练结合
　　课时安排：1课时
　　教学过程：
　　一、[考点阐释]
　　“通假字”是指古代汉语中音同或音近的字可以通用。因为古代汉字的数量少，语言里有这个词，但是没有记录这个词的字，就用音同或音近的字来代替。
　　二、知识梳理
　　通假字分类如下：
　　1、通用字。两个读音相同或相近、意义也相通的字，古代可以写这个，也可以写那个。
　　《卖炭翁》中的“系向牛头充炭直”的“直”就是“值”的意思，“直”和“值”这两个字在古代是通用的。
　　2、假借字。两个读音相同或相近、意义毫不相干的字，古代有时也可以借代。
　　《鸿门宴》中的“旦日不可不蚤自来谢项王”的“蚤”，本义是跳蚤，因为它和“早”读音相同，借用了“早”的意思，“早”是本字，是“蚤”的假借义；“蚤”是“早”的假借字，“蚤”通“早”。
　　3、古今字。一个汉字(古字)原有几个意义，后为区别，另造一个新字(今字)来表示其中的一个或几个意义。
　　《师说》中的“师者，所以传道受业解惑也”中的“受”是古字，“授”是今字，“受”通“授”。
　　三、通假字推断技巧
　　一）依据字音推断
　　1、字音完全相同
　　①张良出，要项伯。(《鸿门宴》)
　　②颁白者不负戴于道路矣。 (《寡人之于国也》)
　　2、声母相同
　　①距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。(《项羽本纪》)
　　②河曲智叟亡以应。（《愚公移山》）
　　3、韵母相同
　　①天下云集响应，赢粮而景从。(《过秦论》)
　　②合从缔交，相与为一。(《过秦论》)
　　二）依据字形推断
　　1、增加偏旁
　　①北冥有鱼，其名为鲲
　　②举酒属客
　　2、去掉偏旁