高考语文古代诗歌阅读考点训练:表现手法

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约17930字。

  古代诗歌阅读:表现手法
  1.阅读下面这首唐诗,完成各题。
  登裴秀才迪小台
  王维
  端居不出户,满目望云山。
  落日鸟边下,秋原人外闲。
  遥知远林际,不见此檐间。
  好客多乘月,应门莫上关。
  (1)诗人的心绪集中体现在“闲”字上,全诗是怎样表现的?请简要分析。
  (2)(变式提问)你怎样理解诗中的“闲”字?
  阅读下面这首宋词,完成下面小题。
  南浦•春水
  张炎
  波暖绿粼粼,燕飞来,好是苏堤才晓。鱼没浪痕圆,流红去,翻笑东风难扫。荒桥断浦,柳阴撑出扁舟小。回首池塘青欲遍,绝似梦中芳草。
  和云流出空山,甚年年净洗,花香不了?新绿乍生时,孤村路,犹忆那回曾到。余情渺渺,茂林觞咏如今悄。前度刘郎[注]归去后,溪上碧桃多少。
  [注]前度刘郎:指去而复返的人。唐代刘禹锡《再游玄都观》有“种桃道士归何处,前度刘郎今又来”的诗句。
  2.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(       )
  A.“波暖绿粼粼”等三句,用绿波、归燕和苏堤的意象描绘了春日西湖阳光明媚、生机盎然的景象。
  B.“鱼没浪痕圆”一句将鱼潜入水中时的轻盈姿态刻画得入木三分,笔调轻松写意,描写细致传神。
  C.“茂林觞咏”句化用王羲之《兰亭集序》中的语句,表达了对眼前景色的喜爱和归隐山林的愿望。
  D.全词从咏西湖春水起,以追怀往日春游水滨结,感情由欢快渐渐转为悲伤,情景交融,精妙绝伦。
  3.如何理解“流红去,翻笑东风难扫”?这样写有什么巧妙之处?
  阅读下面这首清诗,完成下列小题。
  安顺道中
  陈荣昌①
  征车连日入山行,颇觉山中不世情。
  深树有禽学人语,穷檐将马代牛耕。
  石升屋上都为瓦,垱②立峰尖便近城。
  最好郊原新雨后,沿途不断是蛙声。
  【注】①陈荣昌,字筱圃,号虚斋,云南昆明人。光绪九年(1883)进士,授编修,督学贵州,迁山东提学使。②垱(dàng):小土堤。
  4.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )
  A.首联“颇觉”一词有厌倦世俗之意,体现诗人对山间景物的喜爱之情。
  B.颔联“禽学人语”“马代牛耕”描绘山林景象,尽显作者归隐之志。
  C.颈联“以石为瓦”“垱立峰尖”是作者一路之所见,体现了地方特色。
  D.尾联与“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”表达出同样的喜悦之情。
  5.本诗写景抒情有独到之处,请分析本诗是如何写景抒情的。
  阅读下面这首诗,完成下面小题。
  龙阳县歌①
  刘禹锡
  县门白日无尘土,百姓县前挽鱼罟。
  主人引客登大堤,小儿纵观黄犬怒。
  鹧鸪惊鸣绕篱落②,橘柚垂芳③照窗户。
  沙平草绿见吏稀,寂历斜阳照县鼓。

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