约33300字。

　　古代诗歌阅读
　　阅读下面的诗歌，完成各题。
　　水龙吟 次韵章质夫杨花词
　　似花还似非花，也无人惜从教坠。抛家傍路，思量却是，无情有思①。萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭。梦随风万里，寻郎去处，又还被，莺呼起。
　　不恨此花飞尽，恨西园，落红难缀。晓来雨过，遗踪何在？一池萍碎。春色三分，二分尘土，一分流水。细看来，不是杨花，点点是离人泪。
　　【注】①思量却是，无情有思：意思大略是，仔细想来，这花看似无情，其实是有愁思的。思，读作sì。
　　1．上面这首词的作者是苏轼，字_____
　　2．对本词分析不正确的一项是（     ）
　　A．第一句“似花还似非花”体现了作者雾里看花的朦胧意境。
　　B．最后一句“离人”，有很多内涵，可以是离别的情人，也可以是思乡的游子等等。
　　C．上阕最后一句明确点出了本词的离恨主题。
　　D．下阕杨花的主要特点可以用一“碎”字体现。
　　3．本词上阕描写杨花有实写，也有虚写，请加以赏析。
　　阅读下面的诗歌，完成小题。
　　江村
　　杜甫
　　清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。
　　自去自来梁上燕， 相亲相近水中鸥。
　　老妻画纸为棋局， 稚子敲针作钓钩。
　　但有故人供禄米， 微躯此外更何求？
　　【注】这首诗作于唐肃宗上元元年（760）。此前，诗人经过四年的流离生活，从同州经由绵州，来到了尚未遭到战乱骚扰的成都郊外浣花溪畔。他依靠亲友故旧的资助而辛苦经营的草堂已经建成，饱尝颠沛流离之苦的诗人，终于获得了一个暂时的栖身之所。
　　4．杜甫诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，被誉为“__”。
　　5．对这首诗赏析不恰当的一项是（     ）
　　A．本诗首联第二句“事事幽”三字，统领全篇。中间四句，紧紧扣住“事事幽”，一路叙下。
　　B．结句“但有故人供禄米，微躯此外更何求”， 虽然表面上是喜幸之词，而骨子里却隐含着些许悲苦之情。
　　C．在艺术处理上，此诗有独特之处，首联两句的“江”字、“村” 字都出现过两次，这里用一对复字反有一种轻快俊逸的感觉。
　　D．这首诗写得恬静幽雅，充分体现了杜诗“沉郁顿挫”的风格。
　　6．杜甫这首诗，音韵和谐，对仗工整，请简要分析此诗的语言特色。
　　阅读下面的诗歌。完成各题。
　　恨   别
　　杜甫
　　洛城一别四千里，胡骑长驱五六年。
　　草木变衰行剑外，兵戈阻绝老江边。
　　思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。
　　闻道河阳近乘胜，司徒急为破幽燕。
　　7．这首诗歌的体裁是______________。
　　8．对这首词分析不恰当的一项是（     ）
　　A．一、二句点明思家、忧国的题旨。“四千里”恨离家之远，“五六年”伤战乱之久。
　　B．三、四句表达诗人因战乱不能重返故土，漂泊憔悴，只好老于绵江边的无限悲凉。
　　C．七、八句抒发了诗人听到战胜消息的喜悦及盼望