约5800字。

　　高考作文写作备考：学习写作文案 教学设计
　　古人云：“体无常轨，言无常宗，物无常用，景无常取。”时代常新，作文贵新。语文学习，要有灵活多变的形式；文章写作，要有新颖创意的表达。中国现当代文学流派众多，作家辈出，体裁广泛，内容丰富，风格迥异，精彩纷呈。研习中国现当代作家作品，树立创新意识，培养创新精神，收获创新果实；阅读和写作相结合，学习与活动相结合，总结与反思相结合。
　　生活处处皆语文，语文无处不生活。我们要学会多角度地观察社会生活，善于学习并运用新的表达方式，学习并尝试训练当代社会常用的实用文本。
　　本单元学习写作文案设计，通过举行读书报告会的形式分享同学们研习的作家作品，大体了解现当代文学的发展概貌，交流自己研习的感受，展示自己研习的成果。
　　一、写作目标
　　1．能清晰地说出文案设计的构成要素和每部分的写作要点。
　　2. 为“现当代作家作品研习读书报告会”做一份文案设计。
　　二、写作源泉
　　1．生活体验
　　（1）情境体验
　　给同学们播放一段中央电视台节目《国家宝藏》（第二季）其中一期的一个片段，请同学们回顾一下自己看过的一期完整的节目，说出这个节目大致的活动流程。
　　（2）阅读体验
　　精读高中统编语文教材选择性必修下第2单元课文，选择自己喜欢的作家作品进行深入研读。比如，可以就鲁迅的《阿Q正传》、贾平凹的《秦腔》、老舍的《茶馆》进行整本书阅读，也可以选择他们其他的经典作品进行整本书阅读。由郭沫若的《天狗》、蔡其娇的《波浪》拓展他们及其他作家的诗歌进行研读鉴赏。同学们要说出自己选择（喜欢）的理由，从不同角度撰写作家评论和作品评论；通过眉批、读书笔记、读后感、知识卡片，作品缩写、改编等形式充分展示自己的阅读成果。
　　2.名作赏读
　　太太的客厅
　　——新月诗派研讨会
　　一、情境创设
　　电视纪录片《梁思成•林徽因》风靡之际，同学们对这对夫妇产生了浓厚的兴趣，当时又有同学读到了冰心的小说《我们太太