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　　【教材回归】高考语文古诗文默写（情景默写题）专练（易错题）
　　第一组
　　1、苏轼《赤壁赋》中“________________，________________”两句描写音乐，与李白《春夜洛城闻笛》中“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”描写音乐的角度相同。
　　2、《邹忌讽齐王纳谏》中齐王的政令嘉奖进言者，“________________”，可得上等奖赏；“________________”可得中等奖赏。
　　3、《劝学》中说借助车马的人不是脚走得快，却可以有“________________”的效果；“________________”不善于游泳，却可以横渡长江黄河，论证借助外物的好处。
　　4、古诗词中，“眼泪”与“悲愁”总是结合在一起，如《诗经•氓》“________________，________________”两句写出了女主人公见不到心上人的愁苦。
　　5、荀子《劝学》中“________________，________________”两句，通过比较的方式，告诉了我们看得广的方法。
　　6、在《师说》中韩愈指出“________________，________________”，不是他所说的能传授道理、解答疑难问题的老师。
　　7、马，是最早登上中国古代文坛的动物之ー，有关马的诗词数量众多。宋代词人辛弃疾就写过许多这样的词句，比如“________________，________________”。
　　8、宋濂的《送东阳马生序》中“________________，________________”两句表明自己在同学中虽然穿着破旧，但并不羡慕他们。
　　9、子规，即杜鹃鸟，传说为蜀帝杜宇的魂魄所化，常夜鸣，声音凄切，故诗人多用来抒发悲苦哀怨之情。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“________________ ”和《蜀道难》中的“________________”都用了此意象。
　　10、《赤壁赋》中“________________，________________”两句唱出了诗人饮酒后思念君主、朝廷，但无奈路途遥远无法顾及，对国事也无能为力的幽怨与惆怅。
　　11、古诗文中常常有以酒为媒介抒发情感的名句，如白居易《琵琶行》中“________________，________________”，表现出被贬而沦落天涯的孤独与无助的苦闷。
　　12、《赤壁赋》中苏轼仿用《离骚》的句子格式进行歌唱，借“________________，________________”来表现自己在月下泛舟的美好情景，从而力为后面写政治失意做铺垫。
　　13、王维在《使至塞上》中交代自己身为监察御史此番塞上之行的目的是“________________”，而途中遇侦查骑兵后，他才知道“________________”，可见边关战事紧急，戍边将士辛劳无比。
　　14、《出师表》中，诸葛亮认为刘禅如果能跟郭攸之、费祎、董允等人商量宮中大小事情，然后实施，可以达到的效果是:“________________，________________。”
　　15、《蒹葭》中“________________ ，________________”两句用露水未干的萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛，烘托惆怅心情。
　　16、《关雎》中“________________，________________”抒写了男主人公求之不得陷入思念时，翻来覆去睡不着的情景。
　　17、《逍遥游》中庄子引证《齐谐》这部书的记载，对大鹏的形象极力渲染，同时又指出大鹏能够凭大风高飞的原因:“________________，________________。”
　　18、杜牧的《阿房宫赋》中，“________________”和“________________ ”以自然环境的变化来写宫殿歌舞带给个人的不同感受。
　　19、庄子的《逍遥游》中，从反面交代大鹏鸟要先飞到几万里高空，才能乘风图南的原因的两句是“________________，________________。”
　　20、岑参《白雪歌送武判官归京》中，“________________，________________”两句描绘白天雪中大地的整体形象，反衬下文的欢乐场面。
　　第二组
　　1.白居易《琵琶行》（并序）中，琵琶女听了诗人的话后，所弹曲调一改前风，使得“________________”，然后用“座中泣下谁最多”设问，将诗人与他人对比，一句“________________”尽显其悲伤凄切。
　　2.屈原在《离骚》中委婉含蓄地表达自己德行高尚却遭小人嫉