约1980字。
　　高中语文古诗词阅读与练习
　　（一）阅读李白的《劳劳亭》，回答第1－2问题：
　　天下伤心处，劳劳送别亭。春风知别苦，不遣柳条青。
　　1．请准确写出本诗涉及的季节（如：晚秋、仲夏等）           。
　　2．“春风知别苦，不遣柳条青。”这一诗句与古代的什么习俗有关？                。
　　（二）阅读张籍的《秋思》，回答第3题：
　　洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
3．本诗在抒发诗人的秋思时，不同于一般唐诗的那种寓情于景、借景抒情的情景交融的写法，而是                                               。

　　（三）阅读王安石的《孤桐》，回答第4－5题：
　　天质自森森，孤高几百寻。凌霄不屈已，得地本虚心。
　　岁老根弥壮，阳骄叶更阴。明时思解愠，愿斫五弦琴。
　　【注】明时：政治清明的时代。愠：疾苦，怨愤。
　　4．从诗的内容上看，这是一首        诗。
　　5．这首诗用什么样的抒情手法，抒发了诗人怎样的思想感情？请作简要分析。
　　答：                                                                              
　　（四）阅读李白的《听蜀僧浚弹琴》，回答第6－7题：
　　蜀僧抱绿绮(l),西下峨嵋峰。为我一挥手, 如听万壑松。
　　客心洗流水(2),余响入霜钟(3)。不觉碧山暮, 秋云暗几重。
　　【注】(l)绿绮：古代著名的琴。(2)流水：《列子•汤问》：“伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山！’志在流水，钟子期曰：‘洋洋兮若江河!’伯牙所念，钟子期必得之。”(3)霜钟：《山海经•中山经》：“丰山……有九钟焉，是知钟鸣。”郭璞注：“霜降则钟鸣，故言知也。” 
　　6．这首诗写听琴，并没有着重写弹奏技巧和琴声，而是把重点放在描写______  _____，从_____（正或侧）面表现音乐的高妙。 
　　7．颈联两处使用典故，伯牙与钟子期的故事点明自已也是通晓音律之人，“霜钟”的传说点明物候时令，此外，这两处的用典还有更深层的寓意是：                                                  
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　　（五）阅读常建的《题破山寺后禅院》，回答第8－10题：
　　清晨入古寺，初日照高林。竹径通幽处，禅房花木深。
　　山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但馀钟磬音。