2024届高考语文古代诗歌主题练习:赠友送别类型

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约6990字。

  2024届高考语文古代诗歌主题练习:赠友送别类型
  阅读下面这首宋词,完成小题。
  好事近•又和纪别①
  高登
  饮兴正阑珊,正是挥毫时节。霜干②银钩③锦句④,看壁间三绝。
  西风特地飒秋声,楼外触残叶。匹马翩然归去,向征鞍敲月。
  【注】①词人有一好友黄义卿,诗书画俱佳,词人尤喜其绘画,曾为他绘的带霜劲竹画赋词《好事近》一首,临别之际,又用原韵赋《好事近》两首,此作为其中之一。②经霜多年、傲霜挺立的古柏。③多指书法笔姿之遒劲多姿。④指朋友作画、写字后,还即席赋诗,写出的诗也是佳辞妙句,锦绣文章。
  1.下列对诗词理解和赏析,错误的一项是(   )
  A.开篇点题,以“阑珊”一词着力渲染离别时愁惨的心境与情绪,与白居易《咏怀》中“诗情酒兴渐阑珊”有异曲同工之妙。
  B.“霜干银钩锦句”,承接上句,点明“挥毫”的内容为绘画、书法和赋诗,对友人的欣赏之情、敬重之意流于笔端。
  C.“西风特地飒秋声”意指西风殷勤致意,木叶欣然而和,物我相感,不见衰颓之色,反而颇有与天地相往来的豪情,境界高旷壮阔。
  D.“向征鞍敲月”,征鞍即征马,在月色中友人骑马翩然而去,作者殷殷注目,情意深厚却蕴藉其中,别离之情含而不露。
  2.刘熙载在《艺概•诗概》中说“诗要避俗,更要避熟”,即诗歌创作要避免落入俗套,更要避免人们熟知久厌的东西。本词在情感、语言、形象方面有别于一般的送别诗词,独具特色,请任选一个方面,结合全词内容简要赏析。
  阅读下面这两首唐诗,完成下面小题。
  送窦七
  王昌龄
  清江月色傍林秋,波上荧荧望一舟。
  鄂渚轻帆须早发,江边明月为君留。
  送柴侍御
  王昌龄
  流水通波接武冈,送君不觉有离伤。
  青山一道同云雨,明月何曾是两乡。
  3.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是:(   )
  A.《送柴侍御》格调旷达乐观,与《送杜少府之任蜀州》有异曲同工之妙。
  B.《送柴侍御》“流水通波接武冈”一句,富有深意,暗含了与友人心心相通之意。
  C.两首诗均写送友人离开,而且送别的时间、地点、场景、方式均有很多相似之处。
  D.《送窦七》的一、二句景色清冷,由远及近描绘了一幅秋江月夜送客图。
  4.请比较两首诗结句中“明月”这一意象的异同。
  阅读下面这首宋词,完成下面小题。
  满江红•饯郑衡州厚卿席上再赋①
  [宋]辛弃疾
  莫折荼蘼②,且留取、一分春色。还记得:青梅如豆,共伊同摘。少时对花浑醉梦,而今醒眼看风月,恨牡丹,笑我倚东风,头如雪。

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