2024届高考语文诗词曲常见考点:鉴赏诗词语言
- 资源简介:
约7530字。
2024届高考语文诗词曲常见考点:鉴赏诗词语言
古代诗歌阅读
阅读下面这首宋词,完成下面小题。
鹧鸪天•离豫章别司马汉章大监①
辛弃疾
聚散匆匆不偶然。二年②遍历楚山川。但将痛饮酬风月,莫放离歌入管弦。
萦绿带,点青钱,东湖春水碧连天。明朝放我东归去,后夜相思月满船。
[注]: ①此词作于淳熙五年(公元1178年)的春天。②二年:即淳熙三年到四年。两年内,作者先后被调动四次。
1.下列对这首词的赏析,不正确的一项是( )
A.开篇借聚散兴感,表达对频繁调动的不满。对调动原因只以“不偶然”点出,耐人寻味。
B.饯别宴会上,作者只愿意和朋友畅饮而不愿意话别,饱含无计可施、只得借酒消愁的愁情。
C.词中以“绿带”“青钱”比喻湖水、荷叶,生动传神;用动词“萦”“点”更激活了词句的意境。
D.下片起首对东湖美景的描绘,表现了作者为眼前美景陶醉,暂时忘记了离别的忧愁。
2.“明朝放我东归去,后夜相思月满船”两句与柳永《雨霖铃》中的两句在意境和手法上很相似,请找出这两句,并就二者在手法上的异同点进行简要分析。
阅读下面两首宋词,完成下面小题
望 江 东
黄庭坚
江水西头隔烟树。望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、江阑住。
灯前写了书无教。算没个、人传与。直饶寻得雁分付。又还是、秋将暮。
【注】①直饶:纵使。②分付:交付。
3.请简要概括词中抒情主人公情感变化的过程。
4.请简要赏析本词语言上的主要特色及表达效果。
阅读下面这首诗,完成下面小题。
正月二十日往岐亭郡人潘古郭三人送余于女王城东禅庄院[注]
苏轼
十日春寒不出门,不知江柳已摇村。稍闻决决流冰谷,尽放青青没烧痕。
数亩荒园留我住,半瓶浊酒待君温。去年今日关山路,细雨梅花正断魂。
【注】 本诗写于苏轼被贬黄州的第二年,潘、古、郭三人是作者在黄州结识的好友。岐亭,在今湖北麻城西南,苏轼在黄州期间时常往游。
5.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是
A.首联写春天来得很快,诗人因“春寒”,仅仅十天不出门,而江边却是柳丝披拂,春风荡漾。