中考语文基础知识清单(15份)
- 资源简介:
中考语文基础知识清单
专题01 七年级字词梳理-中考语文必背基础知识清单.doc
专题02 八年级字词梳理-中考语文必背基础知识清单.doc
专题03 九年级字词梳理-中考语文必背基础知识清单.doc
专题04 七-九年级课本重点词语、成语梳理-中考语文必背基础知识清单.doc
专题05 病句的辨析与修改-中考语文基础知识清单.doc
专题06 七年级文学常识梳理-中考语文基础知识清单.doc
专题07 八年级文学常识梳理-中考语文基础知识清单.doc
专题08 九年级文学常识梳理-中考语文基础知识清单.doc
专题09 初中文学文化常识归类识记-中考语文基础知识清单.doc
专题10 标点符号用法归纳-中考语文基础知识清单.doc
专题11 九年级上册古诗文名篇名句默写-中考基础知识清单.doc
专题12 九年级下册古诗文名篇名句默写-中考基础知识清单.doc
专题13 八年级上册古诗文名篇名句默写-中考基础知识清单.doc
专题14 八年级下册古诗文名篇名句默写-中考基础知识清单.doc
专题15 七年级上下册古诗词名篇名句默写-中考基础知识清单.doc
七年级上册重点字词汇总
酝酿yùn niàng 窠巢kē 黄晕yùn 朗润lǎng rùn
卖弄mài 喉咙hóu lóng 应和yìng hè 嘹亮liáo
烘托hōng 静默mò 风筝zhēng 抖擞dǒu sǒu
健壮jiàn 发髻jì 镶嵌xiāng qiàn 着落zhuó luò
慈善cí 肌肤jī 空灵líng 地毯tǎn
秀气xiù 宽敞chǎng 贮蓄zhù xù 澄清chéng
彩棱镜léng 静谧mì 高邈miǎo 莅临lì
吝啬lìn sè 淅淅沥沥xī lì 粗犷guǎng 睫毛jié
咄咄逼人duō 菜畦qí 花苞bāo 娇媚jiāo mèi
衣裳shang 铃铛líng dāng 端庄duān 屋檐yán
凄冷qī 化妆zhuāng 干涩sè 草垛duò
绿茵茵yīn 憔悴qiáo cuì 仿膳shàn 瘫痪tān huàn
暴怒bào 沉寂jì 侍弄shì 捶打chuí
央求yāng 絮叨xùdāo 诀别jué 淡雅yǎ
高洁jié 烂漫làn màn 分歧qí 一霎shà
病句辨析及修改
一、常见的病句类型
(1.成分残缺;2.成分多余;3.语序不当;4.搭配不当;5.否定词使用不当;6.结构混乱(语句杂糅);7.不合逻辑(前后不统一,两面对一面或一面对两面)8.表意不明)
1、成分残缺。
①缺主语。
例:通过刻苦学习,使他的成绩有了很大的提高。(删去“通过”或“使”)
②缺谓语。
例:我们正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。(删去“为”或在句末加上“奋斗”)
③缺宾语。
例:统筹方法是一种安排工作进程。(在句末加上“的方法”)
2、成分多余。
例:关于这件事的具体详情,我以后再告诉你。(去掉“具体”)
3、语序不当。
①并列词语语序不当。
例:我们讨论并听取了校长所作的报告。(“讨论”和“听取”互换位置)
②修饰语语序不当。
例:博物馆展出了唐朝时期的新出土的文物。(把“新出土的”放“唐朝”的前面)
4、搭配不当。
①主谓搭配不当。
例:我国棉花的生产,过去不能自给。(把“棉花的生产”改为“生产的棉花”)
②动宾搭配不当。
例:我们参观学习了兄弟学校开展课外活动的先进经验。(删除“参观”)
③主宾搭配不当。
例:秋天的西湖是一个美丽的季节。(把“季节”改为“地方”)
④修饰语和中心语搭配不当。
专题10 标点符号用法
种类 名称及符号 适用范围 举例
点号
句号( 。) 1.用于陈述句的末尾。 妈妈问我为什么不吃饭。
2.用于语气舒缓的祈使句末尾。 你就在此地,不要走动。
3.用于语气舒缓的反问句末尾。 既然这样,那我还有什么话可说呢。
问号( ?) 1.用于疑问句的末尾。 比埃尔,在你的想象中,它是什么形状?
2.用于反问句的末尾。 难道你就觉得它只是树?
3. 倒装问句的末尾。 去北京哪天动身啊,张主任?
4.选择问句的末尾。 你是学英语呢,还是学日语?
5.连续问每句的末尾。 我是谁?从哪里来?到哪里去?
感叹号( !) 1.用于感叹句的末尾。 唉!我不知何时再能与他相见!
2.用于语气强烈的祈使句末尾。 我走了,到那边来信!
3.用于语气强烈的反问句末尾。 南京大屠杀难道不是日本侵略战争滥杀无辜的铁证吗!
4. 敬语的后面。 恭喜恭喜!大家恭喜!真聪明!恭喜恭喜!
逗号( ,) 1. 句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号。 假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。