高考复习信息类文本阅读学案

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约30580字。

  liguilin1970第一章 信息类文本阅读-解析
  信息类文本文体知识
  一、论述类文本
  (一)论述类文本的种类
  1.政论文,是政治性论文的简称,是从政治角度阐述和评论当前重大事件和社会问题的议论性文章。
  特点:政论文主要包括社论、政治评论、思想评论、国际时事评论、党和国家领导人的重要文章和报告等。政论文以议论为主要表达方式,用具有说服力的事例和事理以及逻辑推理的方法来证明作者的观点,辨明是非曲直,做到以理服人。
  例:《社会历史的决定性基础》《改造我们的学习》《反对党八股》《实践是检验真理的唯一标准》
  2.学术论文,是用系统的、专门的知识来讨论或研究某种问题或课题的学术性文章。
  特点:学术论文是对科学领域中有学术价值和现实意义的问题进行探讨的书面成果,一般有自己的中心议题、论证角度、论证体系和研究成果,具有专业性、学术性、原创性、真实性和科学性的特点。
  例:《自然选择的证明》《宇宙的边疆》《修辞立其诚》
  3.文艺评论,是运用文艺理论对文学作品进行研究、探讨,揭示文学的发展规律,以指导文学创作的一种文体。
  特点:文艺评论通过对作品思想内容、创作风格、艺术特点等方面的议论、评价,提高读者的阅读、鉴赏水平。这类作品观点鲜明,经常旁征博引,引用与文学作品有关的各种材料论证观点。对读者不太了解的作品,评论前还要对其有关方面作一定的交代。
  例:《说“木叶”》
  4.时评,是评论时事的一种文体。
  特点:时评是评说最近发生的某一件事情或最新出现的某一个问题;也可以是针对几件事情、几个问题进行评说,具有时效性、针对性、准确性、说理性、思想性的特点。在表达方式上,时评以说理为主,叙议结合。例:《以工匠精神雕琢时代品质》
  5.书评,是评论或介绍书籍,探求其创作的思想性、学术性、知识性和艺术性的文章。
  特点:书评是以“书”为对象,对书籍的内容和形式进行价值判断的文章。书评不同于读后感,它是应用写作的一种重要文体,一般包含介绍、评价、推荐几部分。书评采用记叙、说明、议论等表达方式,其写作目的是传播书的内容,评论书的价值,推介书的特色。
  (二)论述类文本的三大要素
  1.论点
  论点是作者对所议论的问题所持的见解或主张。一般表述为一句话。它出现的位置多变,有的直接出现在开头,有的放在结尾,有的出现在文章中间,有的标题就是全文的论点。
  一篇文本只能有一个中心论点。为了使论述更深刻,更有条理,中心论点之下可以有若干分论点。中心论点与分论点的关系就是统率与被统率的关系,而各论点之间不能互相矛盾、交叉或包含。
  例:《社会历史的决定性基础》
  中心论点: 经济关系是社会历史的决定性基础。
  分论点:
  (1)科学依赖技术(经济关系)的发展需要。
  (2)经济基础决定上层建筑,上层建筑反作用于经济基础。
  (3)历史的偶然性由经济的必然性决定。

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