第十章 多彩的物质世界

　　本章学习物质的性质和结构。从广阔的宇宙到地球上的高山、大海再到微观的原子和分子，都是本章研究对象。学习本章知识以后，你会知道：宇宙是由什么组成的，物质的三种常见形态：固态、液态、气态，物质的基本性质-------质量和密度，质量的测量工具-----天平等。同时学会探究物质的密度与质量和体积的关系，会应用质量和密度的知识解决一些实际应用问题。

　　第一节 宇宙和微观世界

　　(一) 学习目标

　　1、知识与能力目标

　　(1) 知道宇宙是物质组成的，物质是由分子和原子组成 的；

　　(2) 了解固态、液态、气态的微观模型；

　　(3) 了解原子的结构；

　　(4) 对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解；

　　(5) 初步了解纳米技术材料的应用和发展前景。

　　2、过程与方法目标

　　(1) 通过对物质从宇宙到微观世界的研究介绍，发现并说明物质是可以分割的；

　　(2) 通过把原子结构与太阳系的类比，建立微观世界的结构模型。

　　3、情感、态度与价值观目标：

　　通过对物质世界的研究，认识并体验我们生活在物质的世界中，宇宙由物质组成。

　　学习物质的世界，体会物质世界的奇妙。

　　(二) 学法点拨

　　物质世界可以从以下三个层面研究：宇观世界：宇宙、银河系、地球等。它们的体积非常大，大多距离我们非常远，要借助天文望远镜观察和研究：宏观世界：地球上人类可以实地观察和研究；微观世界：物体尺寸非常小，要借助显微镜、电子显微镜观察和研究。

　　微观物质的尺度很小，人类肉眼无法直接观察。但是，分子也有结构，它是由原子组成的。

　　课前准备

　　1、 取一根蜡烛放入小金属罐熔化然后观察蜡烛凝固时体积的变化。

　　2、 查阅、收集有关太阳系、银河系的资料、人类探索宇宙的资料。

　　3、 查阅、收集有关分子、原子结构的资料。

　　教学过程

　　一、 宇宙是由物质组成

　　教师：人们说广阔的宇宙是无边无际的，那么，这宇宙究竟大到什么程度？宇宙万物，变化万千，那么，这绚丽的世界到底是由什么组成的呢？这一切给人类留了许许多多的谜，引发了人类无限的遐想，激发了一代代科学家对它们孜孜不倦的观察和研究。那么，这一节课就让我们沿着科学家的探究的足迹，从宏观到微观作一次旅行，对这些问题作一些初步的探讨吧。

　　1、宇宙有多大？

　　(1) 综合观察课本图10.1-1和课本图10.12-1。

　　请同学们说出太阳系的九大行星(现报道发现第十大行星)。在太阳系示意图中找出我们生活的地球。(在离太阳比较近的第三条轨道上)

　　2、交流资料数据：

　　① 人类赖以生存的地球置身于太阳系之中，是太阳系中的一颗普遍的行星；

　　② 太阳系置身于银河系之中，太阳只是银河系中几千亿科恒星中的一员；

　　③ 银河系只是数十亿个星系中的一个，一束光穿越银河系需要十万光年；