专题•机械能守恒定律复习课•教案

　　一、教学目标

　　1．在物理知识方面要求．

　　(1)掌握机械能守恒定律的条件；

　　(2)理解机械能守恒定律的物理含义．

　　2．明确运用机械能守恒定律处理问题的优点，注意训练学生运用本定律解决问题的思路，以培养学生正确分析物理问题的习惯．

　　3．渗透物理学方法的教育，强调用能量的转化与守恒观点分析处理问题的重要性．

　　二、重点、难点分析

　　1．机械能守恒定律是力学知识中的一条重要规律．是一个重点知识．特别是定律的适用条件、物理意义以及具体应用都作为较高要求．

　　2．机械能守恒定律的适用条件的理解以及应用，对多数学生来说，虽经过一个阶段的学习，仍常常是把握不够，出现各式各样的错误．这也说明此项正是教学难点所在．

　　三、教具

　　投影片若干，投影幻灯，彩笔，细绳，小球，带有两个小球的细杆，定滑轮，物块m、M，细绳．

　　四、教学过程设计

　　(一)复习引入新课

　　1．提出问题(投影片)．

　　(1)机械能守恒定律的内容．

　　(2)机械能守恒定律的条件．

　　2．根据学生的回答，进行评价和归纳总结，说明(1)机械能守恒定律的物理含义．

　　(2)运用机械能守恒定律分析解决物理问题的基本思路与方法．

　　(二)教学过程设计

　　1．实例及其分析．

　　问题1  投影片和实验演示．如图1所示．一根长L的细绳，固定在O点，绳另一端系一条质量为m的小球．起初将小球拉至水平于A点．求小球从A点由静止释放后到达最低点C时的速度．

　　分析及解答：小球从A点到C点过程中，不计空气阻力，只受重力和绳的拉力．由于绳的拉力始终与运动方向垂直，对小球不做功．可见只有重力对小球做功，因此满足机械能守恒定律的条件．选取小球在最低点C时重力势能为零．根据机械能守恒定律，可列出方程：