2011年高中物理二轮总复习《楞次定律的应用》教案

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约4560字。

  命题点2  楞次定律的应用
  本类考题解答锦囊
  解答“楞次定律的应用”一类试题,主要参照以下几点:
  1.学习楞次定律关键在于正确理解“阻碍”的含义:
  (1)谁起阻碍作用?——“感应电流产生的磁场”;
  (2)阻碍什么?——“引起感应电流的磁通量的变化”:
  (3)怎样阻碍?——当引起感应电流的原磁场磁通量增加时,感应电流的磁场方向就与原磁场方向相反,当引起感应电流的原磁场磁通量减小时,感应电流的磁场方向就与原磁场方向相同,可简单记为:增“反”、减“同”.
  2.利用楞次定律判定感应电流方向的步骤:
  (1)明确闭合电路范围内的原磁场的方向;
  (2)分析穿过闭合电路的磁通的变化情况;
  (3)利用楞次定律判定感应电流磁场的方向;
  (4)利用安培定则,判定感应电流的方向.   
  3.学会使用楞次定律的推论即感应电流总是阻碍相对运动.
  Ⅰ   高考最新热门题
  1   (典型例题)如图24—2—1所示,一个有界匀强磁场区域,磁场方向垂直纸面向外.一个矩形闭合导线框abcd,沿纸面由位置1(左)匀速运动到位置2(右),则]
  A.导线框进入磁场时,感应电流方向为a→b→c→d→a
  B.导线框离开磁场时,感应电流方向为a→b→c→d→a
  C.导线框离开磁场时,受到的安培力方向水平向右
  D.导线框进入磁场时,受到的安培力方向水平向左
  命题目的与解题技巧:本题考查了学生综合应用楞次定律的能力.关键是判断原磁通的变化情况.
  [解析]  由楞次定律可知,导体框进磁场时,原磁通量向外增大,所以感应磁场向里,感应电流方向是a→b→c→d→a,A错;导体框出磁场时,原磁通量向外减小,所以感应磁场向外,感应电流方向是a→b→c→d→a,B错;根据楞次定律推论可知不管导体框进磁场还是出磁场,安培力都阻碍它的相对运动,方向都向左.所以C错D对.
  [答案]  D
  2   (典型例题)两圆环A、B月置于同一水平面上,其中A为均匀带电绝缘环,刀为导体环.当A以如图24-2—2所示的方向绕中心转动的角速度发生变化时,B中产生如图所示方向的感应电流,则
  A.A可能带正电且转速减小
  B.A可能带正电且转速增大
  C.A可能带负电且转速减小
  D.A可能带负电且转速增大
  答案:BC  指导:要产生B.环中逆时针方向的电流,由椤次定律可知在A环内部要产生向里加强的或向外减弱的磁场,则据安培定则可知BC正确.
  3   (典型例题)如图24—2—3所示,A、B为大小、形状均相同且内壁光滑,但用不同材料制成的圆管,竖直固定在相同高度的两个相同的磁性小球,同时从A、B管上端的管口无初速释放,穿过A管的小球比穿过B管的小球先落到地面,下面对于两管的描述中可能正确的是
  A.A管是用塑料制成的,B管是用铜制成的
  B.A管是用铝制成的,B管是用胶木制成的
  C.A管是用胶木制成的,B管是用塑料制成的
  D.A管是用胶木制成的,B管是用铝制成的
  答案: AD  指导:  是否产生感应电流,就看一点,即穿过闭合电路的磁通量是否发生变化,如果发生变化就会在回路中产生感应,电流.由椤次定律又可知:感应电流的磁场要相互作用,来者阻之,去者挽之,因而要阻碍变化,所以先落地的没有受到磁场力的阻碍.
  4   (典型例题)如图24—2—4所示器材可用来研究电磁感应现象及判定感应电流方向.
  (1)在给出的实物图中,用实线作为导线将实验仪器连成实验电路;
  (2)将线圈L1插入L2中,合上开关,能使感应电流与原电流的绕行方向相同的实验操作是
  A.插入软铁棒    B.拔出线圈L1
  C.使变阻器阻值变大    D.断开开关

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