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第二节库仑定律
【自主阅读】
图中的母女两人用手接触一个带电体时,身体带上了电,她们的头发便竖立起来,你能解释这个现象吗?你能得到头发之间相互作用的规律与哪些因素有关吗?这一节我们来探究电荷间相互作用力所遵从的规律。
【自主质疑】:
【自主学习】
1.探究电荷间作用力的大小跟距离的关系:保持电荷的电荷量不变,距离增大时,作用力____;距离减小时,作用力________.探究电荷间作用力的大小跟电荷量的关系:保持两个电荷之间的距离不变,电荷量增大时,作用力________;电荷量减小时,作用力________.
2. 点电荷是只有电荷量,没有 和____ ____的理想化的模型,类似于力学中的 ,实际并不存在.
3. 库仑定律内容:真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们电荷量的乘积成,与它们距离的二次方成,作用力的方向在它们的连线上.表达式F=,式中k叫做静电力常量,k的数值是N•m2/C2.
4. 库仑做实验用的装置叫做。改变A和C之间的距离r,记录每次悬丝扭转的,便可找到力F与距离r的关系,结果是力F与距离r的成反比,通过带电金属小球与另一个不带电的相同金属球接触,前者的电荷量分给 的办法,改变带电小球的电荷量,记录每次悬丝扭转的 ,可得出力F与q1和q2的 成正比.
【教师点拨】
知识点一、探究影响点电荷之间相互作用的因素(阅读课本P5的演示实验)
探究1.猜想电荷之间的相互作用力跟什么因素有关?采用了什么物理研究方法探究?
探究2.如何影响电荷相互作用力的因素?它们之间的关系是什么?
探究3.该实验能能得出定量的规律吗?那么这一问题最后是由谁解决?
归纳总结:
探究点二、库仑定律
探究1.什么是库仑力?库仑定律的内容是什么?库仑力大小如何确定?库仑力的大小与电性有关系吗?
探究2. 库仑力的方向又如何确定?两电荷间库仑力的关系?如图长为L的绝缘轻质杆两端分别固定一个带电小球A和B(可看作点电荷),A球带电量为+Q,B球带电量为-Q。试画出B球受到的库仑力示意图。并求该力的大小。
探究3. 已知氢核质量1.67×10-27kg.电子的质量是9.1×10-31kg,在氢原子内它们之间的最短距离为5.3×10-11 m。试比较氢核与核外电子之间的库仑力和万有引力的大小。
探究4.库仑定律与万有引力定律相比有何异同点?在研究微观粒子的相互作用力时有万有引力吗?万有引力为什么可以忽略不计?什么情况下不能忽略。
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