山东省高密市第三中学人教版高中物理选修3-1：1.2库仑定律 教案.doc
山东省高密市第三中学人教版高中物理选修3-1：1.2库仑定律 说课稿.doc
山东省高密市第三中学人教版高中物理选修3-1：1.2库仑定律（导学案）.doc
　　第一章静电场
　　第2节库仑定律
　　班级_____ 姓名_______  _学号______
　　【学习目标】
　　1．掌握库仑定律，要求知道点电荷的概念，理解库仑定律的含义及其公式表达，知道
　　静电力常量．
　　2．会用库仑定律结合力学规律进行有关的计算．
　　3．知道库仑扭秤的实验原理．
　　【自主学习合作探究】[]
　　问题1：探究影响电荷间相互作用力的因素
　　1、课本P5演示实验中带电小球所受带电体的作用力的大小可通过什么显示出来？
　　2、演示实验表明电荷之间的作用力有什么特点?
　　3、电荷之间的相互作用力与万有引力的相似性?
　　问题2：静电力和点电荷
　　1、什么是静电力?
　　2、什么是点电荷？
　　《电荷　库仑定律》说课稿
　　王友宝
　　一、说教材
　　1、说课内容：“人教版《全日制普通高级中学教科书（必修加选修）•物理》”第二册第十三章第一节：电荷库仑定律
　　2、本节课在教材中的地位、作用和意义：
　　本单元教材的核心是库仑定律，它既是电荷间相互作用的基本规律，又是学习电场强度的基础。因此，在本单元教学中对电荷间的相互作用，不仅要求学生定性知道，而且通过库仑定律的教学还要求定量了解，但对库仑定律的解题应用，则只限于真空中两个点电荷间相互作用的一些简单计算。
　　3、本节课的教学目标：
　　⑴知道摩擦起电和感应起电不是创造电荷，而是使物体中的正负电荷分开。
　　⑵知道电荷守恒定律。
　　⑶知道点电荷的物理意义。
　　⑷理解库仑定律及其适用条件，并能应用解决简单问题。
　　⑸知道静电力常量k的物理意义和数值、单位。
　　⑹培养学生分析问题、解决问题的的能力。
　　4、教学重点、难点和关键：
　　教学重点：库仑定律及适用条件。教学难点：库仑定律的实验。
　　二、说教法、学法
　　在教学中贯彻让学生经历知识的形成过程为原则，整个教学过程始终围绕教学目标展开，力求做到层次清楚，环节紧凑，并注意引导学生通过观察、实验和操作，突总课题 静电场 总课时 第2 课时
　　课题 2．库仑定律 课型 新授课
　　教
　　学
　　目
　　标 知识与技能
　　1、掌握库仑定律，知道点电荷的概念，并理解真空中的库仑定律．
　　2、会用库仑定律进行有关的计算．
　　过程与方法
　　1、渗透理想化方法，培养学生由实际问题进行简化抽象建立物理模型的能力．
　　2、渗透控制度量的科学研究方法
　　情感、态度与价值观
　　通过元电荷的教学，渗透物质无限可分的辩证唯物主义观点．
　　教学
　　重点 库仑定律和库仑力
　　教学
　　难点 关于库仑定律
　　学法
　　指导 探究、讲授、讨论、练习
　　教学
　　准备
　　教学
　　设想 预习导学→引导点拨→突出重点，突破难点→典型例题分析→巩固知识→达标提升
　　教学过程