带电粒子在匀强电场中的运动专题
　　【教材分析】：
　　本专题是是历年高考的重点内容。综合性强，理论分析要求高。带电粒子的加速是电场能的性质的应用；带电粒子的偏转则侧重于电场力的性质，通过类比恒力作用下的曲线运动（平抛运动），理论上探究带电粒子在电场中偏转的规律。此外本专题既包含了电场的基本性质，又要运用直线和曲线运动的规律，还涉及到能量的转化和守恒，有关类比和建模等科学方法的应用也比较典型。
　　【学情分析】：
　　本节课是在电场力性质的描述和电场能性质的复习之后的关于电场问题比较综合的应用，学生对电场已经有了初步的认识，只是对所学知识的较为综合的应用，单从电场角度难度不大，但在所涉及的问题中还涉及到动能定理和类平抛运动使综合程度有所提高，因此在对带电粒子的加速和偏转的规律的复习中，教师要做好引导，争取让学生自己独立完成，以提高学生综合分析问题的能力。
　　【学习目标】：
　　（一）知识与技能
　　使学生理解并掌握带电粒子在电场中运动的特点和规律，能够正确分析和解答带电粒子在电场中的加速和偏转等方面的问题。
　　（二）过程与方法
　　通过带电粒子在电场中加速、偏转过程分析的复习，进一步培养学生的分析、推理能力和综合应用物理知识对具体问题进行具体分析的能力。
　　（三）情感、态度与价值观
　　通过知识的应用，培养学生热爱科学的精神
　　【重点难点】：
　　带电粒子在电场力作用下偏转的运动情况分析判断，掌握运用力的观点和能的观点求解带电粒子在电场中偏转运动的思路和方法。
　　【教学设计】：
　　带电粒子在场中的运动（重力场、电场、磁场）问题，由于涉及的知识点众多，要求的综合能力较高，因而是历年来高考的热点内容，这里需要将几个基本的运动，即直线运动中的加速、减速、往返运动，曲线运动中的平抛运动、圆周运动、匀速圆周运动进行综合巩固和加深，同时需要将力学基本定律，即牛顿第二定律、动能定理、能量转化及守恒定律等进行综合运用。近几年全国各地高考试题对这一部分的考察能力点主要是分析，理解和计算能力。本节课意在通过学生在知识回顾中的推导推理，例题解析，探究拓展，热身训练，巩固练习等师生活动的设计中，强化学生对带电粒子在电场中运动的过程分析，本节主要解决加速、偏转问题，培养学生的综合分析能力和计算能力。
　　【教学方法】：
　　复习回顾法、讲授法、归纳法
　　【教学过程】：
　　一．解决带电粒子在电场中运动的基本思路：
　　1．受力分析