约3660字。
　　第十九章　生活用电
　　第3节　安全用电
　　学习目标
　　1.理解电压越高越危险的道理。
　　2.知道生活中安全用电的常识。
　　3.了解雷电产生的原因及危害。
　　自主探究
　　1.电对人体的伤害程度与通过人体的电流的大小及　　　　有关。
　　2.常见的触电类型有:人体接触火线、大地触电;　　　　　　　;电弧触电;　　　　　　　。
　　3.防范触电事故最重要的是要有　　　　　　　,遵守　　　　　　　。
　　4.雷电是大气中一种剧烈的　　　　现象。高大建筑的顶端都有　　　　。
　　合作探究
　　一、电压越高越危险
　　活动体验:两手分别接触一节干电池的两极,感受是否有触电的感觉。
　　提出问题:为什么没有触电的感觉呢?
　　思考讨论:根据不同电流通过人体时人的感觉,尝试推导人体的安全电压。
　　电流I/mA 电流对人体的作用特征
　　交流f/50~60 Hz 恒定直流
　　0.6~1.5 开始有感觉,手轻微颤抖 没有感觉
　　2~3 手指强烈颤抖 没有感觉
　　5~7 手部痉挛 有痒和热的感觉
　　8~10 手剧痛,勉强可以摆脱带电体 热的感觉增强
　　20~35 手剧痛,不能摆脱带电体,呼吸困难 热的感觉更强,手部轻微痉挛
　　50~80 呼吸困难,麻痹,心室开始颤动 手部痉挛,呼吸困难
　　90~100 呼吸麻痹,心室颤动,经3 s可使心脏停止跳动 呼吸麻痹
　　二、常见的触电事故
　　自主学习:阅读课本P113~P114“常见触电事故”的内容,学习有关的知识。
　　1.当人体成为闭合电路的一部分时,就会有电流通过。如果电流达到一定大小,就会发生触电事故。
　　2.假如人的一只手接触火线,另一只手接触零线,大电流流过人体,发生触电事故。
　　3.假如人站在地上,一只手接触火线,电流通过人体流入大地,发生触电事故。
　　4.高压带电体周围有强大的电场,当人靠得很近时,容易产生电弧触电。
　　5.如果高压输电线掉落在地上,当人体经过这个区域时,两脚之间存在相当高的“跨步电压”。电流从一条腿流入,从另一条腿流出,会发生触电事故。
　　思考讨论:如果发现有人触电,你该怎么办呢?能用手直接去拉触电的人吗?
　　想想议议:在生活中哪些行为会引发这些触电事故呢?
　　三、安全用电原则
　　自主学习:阅读课本P115“安全用电原则”的内容,掌握相关知识。
　　为了确保用电安全,日常生活中要做到:
　　(1)不接触　　　　　,不靠近　　　　　;
　　(2)更换灯泡、搬动电器前应　　　　电源开关;
　　(3)不弄湿用电器,不损坏　　　　　;
　　(4)保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命应　　　　　。