\甘肃省武威市2017年中考物理复习：全套教案（打包26套，Word表格版）
甘肃省武威市中考物理信息的传递复习教案20170318168.doc
甘肃省武威市中考物理电功率复习教案20170318162.doc
甘肃省武威市中考物理电和磁复习教案20170318163.doc
甘肃省武威市中考物理电流和电路复习教案120170228150.doc
甘肃省武威市中考物理电流和电路复习教案220170228151.doc
甘肃省武威市中考物理电压和电阻二复习教案20170228152.doc
甘肃省武威市中考物理电压和电阻一复习教案20170228153.doc
甘肃省武威市中考物理多彩的物质世界复习教案20170318164.doc
甘肃省武威市中考物理光现象二复习教案20170228154.doc
甘肃省武威市中考物理光现象一复习教案20170228155.doc
甘肃省武威市中考物理机械运动复习二教案20170228156.doc
甘肃省武威市中考物理机械运动复习一教案20170228157.doc
甘肃省武威市中考物理力和机械复习教案20170318165.doc
甘肃省武威市中考物理力和运动复习教案20170318166.doc
甘肃省武威市中考物理欧姆定律二复习教案20170228158.doc
甘肃省武威市中考物理欧姆定律一复习教案20170228159.doc
甘肃省武威市中考物理声现象复习二教案20170228160.doc
甘肃省武威市中考物理声现象复习教案120170228162.doc
甘肃省武威市中考物理声现象复习教案220170228163.doc
甘肃省武威市中考物理声现象复习一教案20170228161.doc
甘肃省武威市中考物理透镜及其应用复习教案120170228164.doc
甘肃省武威市中考物理透镜及其应用复习教案220170228165.doc
甘肃省武威市中考物理物态变化二复习教案20170228166.doc
甘肃省武威市中考物理物态变化一复习教案20170228167.doc
甘肃省武威市中考物理物质世界复习教案20170318167.doc
甘肃省武威市中考物理压强和浮力复习教案20170318169.doc
机械运动
章节（课题）名称 机械运动章节复习（一） 学时 1 总课时
三维目标 知识
技能 1．知道运动和静止的相对性，能根据物体的运动情况判断选择参照物．
2．能用速度描述物体的运动并能用速度公式进行简单的计算．
3．会选择和使用适当的工具测量时间和长度，知道测量的误差，区分误差和错误．
过程
方法 通过对本单元知识的系统复习，培养学生的归纳概括能力和应用物理知识解决实际问题的能力
情感态度与价值观 通过学生对所学知识的概括和总结，养成良好的学习习惯．培养学生热爱科学的品质，将科学知识应用于生活的意识．
学生特征分析 通过本章学生对机械运动、参照物、速度、时间和长度的测量等一些基本的知识已有所了解．本节课的任务就是要学生系统地回顾和总结本章知识的内容，体验知识内容之间的联系并能综合应用知识解决实际问题．在归纳、总结、应用的过程中培养学生的概括能力、应用物理知识解决实际问题的能力和将科学知识服务于人类的意识．
项目 内容 解决措施
教学重点 机械运动及其相对性、速度的计算与测量 通过对本章知识的归纳总结，体验知识内容之间的联系，系统复习本章知识．
机械运动
章节（课题）名称 机械运动章节复习（二） 学时 1 总课时
三维目标 知识
技能 1．知道运动和静止的相对性，能根据物体的运动情况判断选择参照物．
2．能用速度描述物体的运动并能用速度公式进行简单的计算．
3．会选择和使用适当的工具测量时间和长度，知道测量的误差，区分误差和错误．
过程
方法 通过对本单元知识的系统复习，培养学生的归纳概括能力和应用物理知识解决实际问题的能力
情感态度与价值观 通过学生对所学知识的概括和总结，养成良好的学习习惯．培养学生热爱科学的品质，将科学知识应用于生活的意识．
学生特征分析 通过本章学生对机械运动、参照物、速度、时间和长度的测量等一些基本的知识已有所了解．本节课的任务就是要学生系统地回顾和总结本章知识的内容，体验知识内容之间的联系并能综合应用知识解决实际问题．在归纳、总结、应用的过程中培养学生的概括能力、应用物理知识解决实际问题的能力和将科学知识服务于人类的意识．
项目 内容 解决措施
教学重点 机械运动及其相对性、速度的计算与测量 通过对本章知识的归纳总结，体验知识内容之间的联系，系统复习本章知识．
教学难点 探究物理规律的方案设计与实施过程 通过引导学生对典型事例的分析，锻炼学生分析问题解决问题的能力．
压强和浮力
章节（课题）名称 压强和浮力章节复习 学时 2 总课时
三维目标 知识
技能 ①会通过实验探究，认识压强的概念；
②能用压强公式进行简单计算；
③知道增大和减小压强的方法；
④了解测量大气压强的方法；
⑤训练运用所学的知识解决实际问题。
过程
方法 ① 通过师生共同理顺知识结构，使学生对压强知识的理解系统化、条理化。
② ②通过课堂训练，使学生能够运用所学的知识解决实际问题。
情感态度与价值观 ①通过师生共同理顺知识结构，培养学生归纳总结能力
②通过运用所学的知识解决实际问题，体会物理就在身边。
学生特征分析 “以问题为载体，为学生搭建动口、动脑平台。体验物理思维过程，培养分析问题、解决问题能力。”是本节课的设计意图。根据新课标、考纲进行知识的系统复习、通过精选习题进行课堂训练，并对要点、重点进行总结，使学生对压强知识得到深刻认识。
项目 内容 解决措施
教学重点 压强是本单元的学习重点。
通过对本章知识的归纳总结，体验知识内容之间的联系，系统复习本章知识
教学难点 液体压强是教学难点。 通过引导学生对典型事例的分析，锻炼学生分析问题解决问题的能力．
电功率
章节（课题）名称 电功率复习 学时 2 总课时
三维目标 知识
技能 1.电功率的计算
2.深刻理解电功率的定义
3.学习用探究实验研究电功率问题。
4.区分实际功率和额定功率。
过程
方法 1. 通过教师的引导作用让学生理解、认识电能表及电功率的含义和计算。
2. 通过巩固练习，加强学生解决问题的能力。
情感态度与价值观 1. 通过丰富多彩的生活中的电现象激发学生学习电学的兴趣，使学生乐于探索物理学原理。2. 获得解决实际用电的初步知识。3. 关心日常生活中各种用电器功率的大小，具有节能意识。
项目 内容 解决措施
教学重点 1. 电能的单位；理解电能表上各参数的含义和读数，计算、使用电能表。
2. 电功率的概念、公式及计算 典型例题讲解交给学生方法，对比（或类比）分析，强化训练
教学难点 1、电功率的含义和计算2、额定电压和实际电压、额定功率和实际功率的区别
教学过程设计
教学内容及问题情境 学生活动 设计意图 教学札记
资源评论
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