约6450字。

　　思路要清晰 学案
　　【学习目标】
　　1.明确使写作思路清晰的方法。
　　2.学会拟写提纲，并体会列提纲的好处。
　　3.在写作实践中做到条理清楚、思路清晰。
　　【重点难点】
　　1.明确使写作思路清晰的方法，学会拟写提纲。
　　2.在写作实践中做到条理清楚、思路清晰。
　　【学习过程】
　　【预习案】
　　任务一：读教材 抓要点
　　阅读教材，把课本强调的重点内容画在书上，说一说你从中获取的信息。
　　1.“思路的展开”具体要求就是:           、            。
　　2.我们学过的课文，大都有清晰的思路，要注意体会      ；平时阅读课外读物，也要想着理清其     ，久而久之，你的思维会得到锻炼，表达也会清晰、有条理。
　　3.让作文思路清晰，可以从以下方面人手：①           。看到作文题目，你可能会有很多想法，会想到很多材料。这时别急于落笔，首先想清楚你要表达的中心是什么，再据此取舍材料，并大致思考文章的整体结构。②           。是按照时间、空间的顺序，还是按照事理的逻辑顺序去写，这要根据文体特点和题材需要来确定。③          。在头脑中形成作文的结构框架后，用提纲的形式把它呈现出来，有助于思路的清晰和完善。提纲不仅要呈现文章的整体框架，也要包括文章各部分的内容要点。
　　【探究案】
　　任务二：温经典 明思路
　　（一）整体构思
　　让作文思路清晰可以从哪些方面入手？
　　明确：第一步：明确中心（找题眼）例：《热爱学习的他》→“热爱学习”
　　●练一练：以下这些题目，中心是什么？
　　《那一次，我真幸福》《一个让我难忘的人》《给我一个鼓励的微笑就够了》
　　明确：“幸福”“难忘”“鼓励的微笑”
　　第二步：取舍材料
　　思考：要表达“热爱学习”这一中心，要选择以下哪些材料？详略怎样安排？
　　①他放学后总是先写作业。（稍详）
　　②他上课时认真听讲，认真做笔记。（详写）
　　③他写完作业之后常常进行体育锻炼。
　　④他经常参加学校组织的公益活动。
　　⑤他经常在学习上帮助成绩不好的同学。
　　⑥他家离学校很远，但每天坚持骑自行车上学，从不让父母接送。
　　⑦他热爱课外阅读，经常出入图书馆和书店。（略写）
　　第三步：安排结构
　　以《热爱学习的他》为例：
　　明确：（1）全文的结构可以采用总--分--总。注意首尾的照应。
　　（2）中间的分说部分可以采用并列结构：从课上到课下，从课内到课外，突出热爱学习的主题。同时注意好过渡。
　　（二）确定写作顺序
　　1.是按时间顺序、空间顺序，还是按事理的逻辑顺序