约4360字。

　　《喜看稻菽千重浪》
　　教学目标：
　　1.把握人物通讯的写作方法。
　　2.梳理四个小标题的主要内容。
　　3.概括文中选取的典型事例，分析细节描写的作用。
　　4.理解并感悟袁隆平的高尚品质与精神境界。
　　教学重点：概括文中选取的典型事例，分析细节描写的作用。
　　教学难点：理解并感悟袁隆平的高尚品质与精神境界。
　　导入：
　　被人们称赞为“一粒种子改变了世界”的农业科学家袁隆平,对杂交水稻的研究作出了卓越的贡献。袁隆平说他的两个梦是“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”尽管袁隆平已离我们而去,但他以赤诚之心不断地研究杂交水稻的精神却值得我们继承并发扬。“喜看稻技千重浪,最是风流袁隆平。” 节课，我们就来学习一篇关于袁隆平的人物通讯，看看作者是如何介绍这位国民英雄的。
　　一、 初步感知
　　1.快速浏览文章，梳理情节和人物品质，完成下列表格。
　　2.
　　4.
　　不难发现，本文是围绕袁隆平院士展开的，这样的文体叫做人物通讯。
　　人物通讯是以人物为报道对象，反映一个人或几个人的思想、言行、事迹，在一个主题贯穿下容纳着相当丰富的材料，着重以人物的精神面貌来感染、教育读者的一种通讯。
　　人物通讯的分类：
　　根据基本结构形态的不同，人物通讯有这样三种类型：
　　传记式：其特征是较完整地写出人物一生的主要事迹，篇幅较长，内容丰富。
　　特写式：侧重于写人物的一时一事，或某一侧面。虽然比一般的特写涉及范围大得多，但属于集中于一事、一个侧面的写法。真正写一时一事的人物通讯，现在也很常见。
　　群像式：特点是报道对象不止一个，而是一个集体中的若干人，或是同一时空范围内的几个同类人。
　　2. 一篇好的人物通讯，通过对人物一言一行的描写，会产生令读者如见其人，如闻其声，如临其境的效果。本文作者是怎样使袁隆平真实地“站立”在我们面前的？请同学们自主合作探究。
　　① 刚才梳理可以得到，选取了一些典型事例，体现了袁老宝贵的精神品质。
　　② 通过细节描写，真实且细致地刻画了袁老的形象。
　　知识链接：细节描写
　　指抓住生活中细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，具体渗透在对人物、景物或场面描写之中，使人物形象真实，内容丰富充实，主旨鲜明突出。细节描写是丰富通讯信息、把人物写得栩栩如生、把来龙去脉交代清楚的重要手段。