2025高考语文古诗文默写分类练习
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约14940字。
2025高考语文古诗文默写分类练习
题型一 数字入诗型默写
1.补写出下列句子中的空缺部分。
我国古代诗人常以“对举”的方式让数字入诗,如“千山鸟飞绝,万径人踪灭”中的“千”和“万”。班级即将举行“杜甫诗歌鉴赏会”,小明准备用杜甫的诗句“ , ”来讲数字的“对举”入诗。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
古代诗歌中常用数字“万”来夸大所描摹的事物或增强所传达的感情。如“ , ”。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
数字入诗隐含着古人的时空观和生命体验,比如杜甫的“ , ”两句,上下数字对举,成为开拓时间和空间的有效工具。
4.补写出下列句子中的空缺部分。
杜牧《阿房宫赋》中“ ”一句用数字描述了阿房宫建筑面积之大,接着用“ ”极言阿房宫楼阁之高。
5.补写出下列句子中的空缺部分。
古代诗歌中常常借用具体数字以虚指,表示数量多,如“ , ”。
6.补写出下列句子中的空缺部分。
数字往往带给人们一种单调枯燥的感觉,但诗人的巧妙运用,却能够使文辞生辉,比如“ , ”。
7.补写出下列句子中的空缺部分。
李白善于使用夸张的数字来表情达意,比如,《蜀道难》中“ , ”两句,就运用夸张手法写蜀地的交通闭塞。
8.补写出下列句子中的空缺部分。
诗人爱以数字入诗,豪迈如毛泽东在《沁园春•长沙》中用“ ”来写秋之绚烂,用“ ”来写江之繁忙;而杜甫在《登高》里也有与之相同的数字出现,他用“ , ”以言距离之遥和时间之久;李白在《梦游天姥吟留别》中更夸张,他用极大的数字来描写山之高“ , ”,他也运用含有数字之句“ ”来表示对世事变幻的感伤。
9.补写出下列句子中的空缺部分。
李白的《蜀道难》中,“ ”一句运用具体数字表明了蜀国年代久远,“ ”一句运用具体数字说明了蜀道弯多路险。
10.补写出下列句子中的空缺部分。
辛弃疾《破阵子》中“ , ”两句,用数字对仗的形式描写出“沙场秋点兵”的情态。
11.把下列句子补写完整。
古人好在诗句中用数字,晏殊《破阵子》中巧用数字描写寂静景色的词句是 , 。
12.补写出下列句子中的空缺部分。
《归园田居•其一》中“ , ”两句以数字入诗,交代了诗人归隐田园后的居住条件。
13.补写出下列句子中的空缺部分。
李商隐《锦瑟》“ , ”两句中的数字,引发了后世读者的多种解读。
14.补写出下列句子中的空缺部分。
古人常用数字来摹写自然万物。如苏轼《赤壁赋》用“ ”凸显江面的广阔,张孝祥《念奴娇•过洞庭》用“ ”表现洞庭湖的浩瀚。
15.补写出下列句子中的空缺部分。
李贺《李凭箜篌引》中,“ , ”两句运用了数字,表现出音乐的效果。
16.补写出下列句子中的空缺部分。