约10500字。2007年冬令营语文讲义（四）
鉴赏文学作品中的表达技巧
一、要点讲析
高考对文学鉴赏的总要求是：”鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。”能力层级为E级，考查学生的鉴赏能力和文字表述能力。本讲只说鉴赏文学作品中的表达技巧。
表达技巧是一个很复杂的概念。广义地说，是指作品运用的写作原则、规律和方法；从狭义的方面说，是指灵活运用一般写作原则、规律、方法所表现出来的具体而又特殊的艺术方法。我们关注的应是高考涉及到哪些表达技巧。
（一）历年的高考鉴赏性试题中常常涉及的表达技巧：
1、表达方式：
①记叙：如顺叙、倒叙、插叙、补叙、平叙。
②描写：如人物描写、景物描写、环境描写
③抒情：如直接抒情、间接抒情；
④议论：
⑤说明：
2、修辞手法：如比喻、夸张、拟人、对偶、排比、反复、反问、设问等；
3、表现手法：如象征、对比、烘托、反衬、铺垫、以小见大、抑扬以及人称的变化等。
4、布局谋篇的技巧：如线索设置、过渡、以及前呼后应等。
（二）高考对文学作品表达技巧的鉴赏主要考查内容及题型：
1、考查内容：指认文中运用了哪些技巧：分析某种技巧所表达的内容；分析文中某种技巧所产生的表达作用。
2、题型：
①简答题：
如：A、本文主要采用了哪种叙述人称？其作用是什么？（2005年湖北卷第20题）
B、问：文章第一段写到了南北建筑与文化，这样写对全文结构安排有什么作用？（2005年重庆卷第18题） C、问：本文主要采用了哪种修辞方法，其作用是什么？（2005年湖北卷第20题）
D、请结合阅读材料，简要分析‘黄土’的象征意义。
② 赏析短文的写作：
如：（1）简析《在山阴道上》联想的巧妙运用；
   （2）简析《在山阴道上》谋篇布局的技巧。
（2006年高考湖南卷）
二、方法指津
（一）积累知识
1、文学作品表达技巧鉴赏知识图解
类别内容表达技巧及作用要点解说高考题示例
人称表达类
第一人称便于直接抒情1. 问：本文主要采用了哪种叙述人称？其作用是什么？（2005年湖北卷第20题）答：采用了第二人称。作用是既自由、灵活，又具有真切、亲切感。
2. 问：作者主要用第二人称写长城，这样写的好处是什么？（2000年全国高考卷）答：将长城拟人化，便于与长城对话，便于抒发感情。