约3430字。
　　01
　　语言运用题之“读图写话”备考对策
　　------“读图写话”题备考教案
　　语言运用题是历年高考语文考查的重头戏，而“读图写话”则是近年高考的宠儿，且常考常新，也是我们极实用的一种语言表达能力。广东省则对此情有独钟，连续在高考试题中命制读图写话题，使之成为语文考题命制的创新点，因此，在复习备考中绝不可小视，而大意失荆州。
　　一、考点析读：读图写话题是近年高考的宠儿，常考常新。
　　“读图写话”就是将图画信息转换成陈述性语言的一种语言运用类题型，最近几年颇受高考命题者青睐，甚至出现于作文命题之中（如07全国卷Ⅰ《摔了一跤》，08江西卷《助鼠为患》），在新课标实验区，今年除山东省外，广东省继续拿这种“图文转换”题考查考生。因为这种试题是一种综合性很强，且具有创新性的题型，不仅考查学生阅读图画、分析图画的能力，而且考查学生合理的多方向的想象、联想、思维的能力；它要求考生根据图画提供的信息，析读其内涵，辨别或挖掘出图画中某些隐含的信息，对之进行综合性评价或推断，然后，用恰当的语言形式鲜明生动地表述出来。这就很好地体现了语文新课标的精神，所以它必将继续被高考命题者宠爱。
　　二、命题趋势：读图写话这类题的试题命制总趋势是稳中求变。
　　一是取材更为广泛。读图写话这类题，由原来的徽标类（如07湖北卷是第八届中国艺术节节徽）和漫画类（06山东卷漫画《砍》），扩展到如今的剪纸类（如08广东卷“情深”）、摄影类（08山东卷“刘璇在自由体操比赛中的精彩瞬间”），今后绘画、版画、甚至雕塑等艺术作品都将可能成为高考读图写话题的取材对象。
　　二是要求更为高难：“读图写话”题发展到今年，难度在直线上升。前几年考查的知识点比较单一，表述的要求比较低，如05的天津卷第23题：请描述下面漫画的画面内容,并写出它的寓意；05浙江卷第23题：根据漫画内容设计一条公益广告语；07湖北卷是椐第八届中国艺术节节徽写对联（平仄不作要求）。但08的命题者力求做到一题多考，既考查学生的形象思维，又考查学生的修辞运用能力；既考查学生的知识面，又考查学生的语言表达能力。如08山东卷第18题：右面这幅摄影作品展现的是刘璇在自由体操比赛中的精彩瞬间。请从比喻、比拟、排比、对偶中任选两种修辞方法，对画面进行生动形象的描写，不超过50字。08广东卷此题的要求无不如此。可见，试题命制在稳定求变，在发展，在创新………
　　三、答题策略：读图写话这类题总体可以分为徽标性、漫画性、记叙性图画三类。
　　徽标比一般的图标更具有言简意赅、高度凝炼、寓意丰富的特点，起着徽记、标志的作用。因此，解读徽标性图画，一定要透过现象，挖掘内涵，据其寓意作答。