约26160字。本资料对古诗鉴赏的答题技巧进行了较为具体详尽的介绍，并配有相应例题解析及练习，可操作性强。已发表于《语文导刊》。
　　古诗鉴赏答题技巧分类讲练
　　黄平科
　　古代诗歌鉴赏，应力求准确到位，这就要求我们在答题过程中，不仅能读懂读通诗歌，而且能用简洁规范的语言表述出来。古代诗歌鉴赏题，虽然有较强的开放性，但弄清命题指向，讲究答题思路的清晰规范、语言的简练得体，十分必要。
　　下面结合具体实例，归纳一些答题的思维流程及答题模式，以优化答题结果，取得答题的最佳答题效益。
　　一、鉴赏人物形象类题目
　　【设问方式】
　　1.这首诗刻画了什么形象？有什么具体特点（特征）？表达了作者怎样的思想感情？
　　2．诗中所写形象运用了什么表现手法？对作者表达思想感情起了什么作用？
　　3、诗中的生动地表现了……特点（过程），是怎样具体表现出来的？
　　4.形象表现的情感特点有哪些？
　　【解答思维流程】
　　古诗词中的形象（意象），一般指抒情主人公形象、诗人“我”的形象和景物形象。分析诗词中的形象（意象），要根据诗歌描绘的具体物象或画面识别意象、意境的特征和情与景的交融，进而理解诗歌蕴含的思想情感，或体会其哲理内涵。通常可从形象的色彩、指向、强度、虚实或动静等角度分析理解。
　　常见的概述人物形象特征的词语：
　　人物形象：豪放潇洒、英姿飒爽、武艺不凡、斗志昂扬、不拘礼节、天真顽皮、勇猛剽悍、干练果决、英武豪迈、寂寞惆怅、饱经磨难、顾影自怜、身孤影单、百无聊赖、零落漂泊、情趣高雅、怀才不遇、壮志难酬、悠闲自得、怡然自得、安闲宁静、心如止水、夜不能寐、幽独苦闷、辗转漂泊、羁旅天涯等（以上人物形象）
　　答题思路：可先用简洁的语言概括出形象（意象）的总体特征和意义，并以此为“论点”，抓住形象的具体特点或个性特征，结合诗句进行分析论证。具体而言，回答这种题（1）找到诗人描绘的形象的有关诗句 ；（2）分析形象的基本含义（表层含义+深层含义）；（3）结合诗歌主旨分析诗人为什么要描绘这一形象；（4）指出描绘形象的作用或效果。
　　【答题示例1】
　　初冬夜饮①
　　杜牧
　　淮阳多病偶求欢②，客袖侵霜与烛盘。
　　砌下梨花一堆雪，明年谁此凭栏杆。
　　[注]①本诗作于会昌二年，当时杜牧受人排挤，被外放黄州，又转池州、睦洲等地。②欢：指酒。《易林》：“酒为欢伯，除忧来乐。”
　　第二句描绘的是怎样的一个诗人形象？最后一句表达的是诗人怎样的感情？
　　分析：首句诗人以汲黯（淮阳，指西汉刚直敢言，数被外放的汲黯）自比，暗示自己是由于耿介直言而被排挤出京，“偶求欢”暗点诗题“饮”字，表明诗人愁思难解，抑郁难遣，只能借酒浇愁的心绪。第二句天寒岁暮，秉烛独饮，形影相吊，怜影自伤，更觉悲凉寂寞，“霜”在此蕴含风寒、风尘之意，不仅与“初冬”暗合，更暗示了作者心境的孤寒，“客袖”已见乡思之切，“侵霜”更增流徙之苦，只此四字，概括了多年来的宦游生涯，饱含了几多辛酸！“烛盘”则关合题目中的“夜饮”，真可谓字不虚设。