2010届高考二轮复习跟踪测试诗词赏析试卷
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- 约12260字 2010届高考二轮复习跟踪测试：诗词赏析
1.阅读下面这首诗，完成①～③题。（8分）
曲江对酒
杜甫
苑外江头坐不归，水精宫殿转霏微。
桃花细逐杨花落，黄鸟时兼白鸟飞。
纵饮久判①人共弃，懒朝真与世相违。
吏情更觉沧州②远，老大徒伤未拂衣。
[注释]①判：同“拚”，不顾一切，豁出去。这里是“甘愿”。②沧州：水边绿洲，古时常用来指隐士的居处。
（1）下列对这首诗的理解分析，不恰当的一项是（2分）
A．“苑外江头坐不归”，“苑”是指“宫苑”，“坐不归”写出了诗人想回但不能回去的无奈。
B．“水精宫殿转霏微”，“霏微”是迷蒙的样子，这句话营造了一种虚空寥落的意境。
C．尾联表达出微官缚身，不能解脱，故而虽老大伤悲，也无可奈何，终未拂衣而去的意思。
D．这首七律诗表现了杜甫在官场中无所作为，抱负难展，理想落空的苦痛。
（2）胡仔在《苕溪渔隐丛话》中记述杜甫将“桃花与共杨花语”，改为“桃花细逐杨花落”，请简要分析这样改的妙处。（3分）
（3）本诗中的“纵饮久判人共弃，懒朝真与世相违”与《旅夜书怀》诗中“名岂文章著，官应老病休”，共同使用了哪种修辞手法（对偶除外）试分析这种修辞手法的表达效果。（3分）
2.阅读下面一首古诗，回答问题
临 高 台
谢 朓
千里常思归，登台临绮翼。
才见孤鸟还，未辨连山极。
四面动清风，朝夜起寒色。
谁知倦游者，嗟此故乡忆。
注释：（1）这首诗写于荆州，当时诗人为随王萧子隆的文学侍从。（2）绮翼：像鸟羽毛一样薄而美的丝织品，这里指窗帘。
（1）请简要分析“常”和“孤”传达出来的诗人的感情。（5分）
（2）请从景和情的角度来分析这首诗的后六句。（6分）
3.阅读下面这首唐诗回答问题。（8分）
自 叙 杜荀鹤①
酒瓮琴书伴病身， 熟谙时事乐于贫。
宁为宇宙闲吟客， 怕作乾坤窃禄人。
诗旨未能忘救物， 世情奈值②不容真。
平生肺腑无言处， 白发吾唐一逸人。
注：①杜荀鹤：晚唐著名的现实主义诗人。其人才华横溢，仕途坎坷。②奈值：奈何。
（1）此诗首联的主要内容是什么？它为我们勾勒了一个怎样的诗人形象？请用简洁的语言加以概括。（4分）
（2）这首诗在谋篇布局上构思精巧，结构层层推演，环环相扣，步步深入。请根据提示分析中间两联。（4分）
首联：“乐于贫”，带出颔联“宁为宇宙闲吟客，怕作乾坤窃禄人”，表明“乐于贫”的心迹；
颔联：
颈联：
尾联“平生肺腑无言处”，又与开头“酒瓮琴书伴病身”相呼应，满篇皆活，浑然一体。
4.阅读下面诗歌，完成诗后问题。(8分)
春 思
唐•贾至
草色青青柳色黄，桃花历 李花香。
东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。
(注：历乱：杂乱)
(1)本诗第一、二句勾勒了一幅怎样的春之画面其作用是什么(5分)
(2)有人评价，“贾至《春思》后两句‘无理而妙’”，对这一评价你是如何理解的试结合诗句加以分析。(3分)
5.阅读下面一首宋词，然后回答问题。（6分）
定 风 波
（苏轼）
三月七日①沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸②且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
[注]①指宋神宗元丰五年（1082），这是作者贬谪黄州的第三年。②啸：撮口长啸，魏晋者常作此以示洒脱。
（1）古人评苏轼这首词时说，“能道眼前景，以曲笔直写胸臆”。请结合作品对这句评语做简要阐释。（3分）
（2）古今不同读者对这首词的理解各异，有人认为这首词是“旷达人语”，也有人认为这首词是“归隐人语”。谈谈你对此的理解。（3分）
