约2200个字。

　　德强学校课堂教案设计
　　任课教师茌正荣任课班级初一（3）、（4）班
　　序号  课题 这就是我（3） 授课时间 2010年月日
　　教学目标 知识与技能 选择合适的角度来表现自己，或突出个人某一方面特点，或多角度介绍自己。
　　过程与方法 以记叙为主，辅以抒情和议论等多种表达方式，集中、明了、简洁地表现出自己的个性，力求写出一点新意。
　　情感态度
　　与价值观 用真实的生活经历和和独到的思想认识表现自我。
　　教学重点 以记叙为主，辅以抒情和议论等多种表达方式。
　　教学难点 审美情趣，创新能力。
　　教学手段 讲授 学习方式 写作
　　教学过程
　　教学内容与教师活动设计 学生活动设计 设计意图
　　一、 写法指导。
　　写什么
　　1、写出真实的经历,传达真实的情感。贝多芬说过:“我是一个为了‘真’,连‘美’也可以牺牲的……只要是‘真’的,也就是‘自然的’,是‘好’的,而且我也认为必然是‘美’的。这就是我的美学。”真实的才是最美的,是最能激发你的灵感与激情的,也是最能打动读者的。（我的性格特点）
　　2、选择新颖的角度:多角度介绍自己;突出某一方面的特点;从自己的兴趣爱好入手;从自己的外貌特点入手;用别人的一些评价来多角度地刻画自己;正话反说,寓褒于贬。（我的特长爱好）
　　3、描绘独特的经历,抓住真切的感受。要描绘属于自己的、独特的生活经历或心灵历程,注意捕捉自己的真切感受,要相信自己的感受,抓住不放,不要让它被他人同化或被自己的杂念淹没了。用自己的眼睛去观察,用自己的头脑去思考,用自己的心灵去感悟。（我的故事日常生活）
　　4、表达特定环境下的心境。不要为了叙事而叙事,为了写景而写景,要在叙事与写景中表达自己特定的心境。只有这样,文章才能做到以情动人。（我的内心）
　　怎样写
　　1、拟出精彩的题目。俗话说得好：“佛靠金装，人靠衣装”，作文也靠题装。这是一个重视包装的时代，像一本精彩的书要有一个好的封面，优质产品要有精美的包装。好的标题能收到引人入胜、先声夺人的效果，题好一半文一点不假，同学们切莫等闲视之。（片段3）