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现代文阅读课教学设计
东莞市黄江中学　李木兰
总体构思
现代文阅读题的解答技巧一直是老师和学生们感到困惑的一个话题，这道题目在高考中所占分值重，解题主观性强，难度较大，所以教给学生解答本题的技巧、教给学生什么样的技巧，是高三语文教师必须重点研究的一个课题，本课例拟用2003年北京卷的现代文阅读题目，做一个解答本题的教学示例。
现代文阅读不是仅仅读文章、回答问题那么简单，可它又确实就只是读文章，解答题目，关键看你怎么去读，怎么去回答问题，在读文章和解答问题的过程中，必须有章法可循，才能够比较准确完整地回答好这道题目，从而在考试中拿到比较满意的分数。
过程设计
一般来说，本题的解答以这样的步骤是比较易于操作的：
一、判断文章的体裁，粗读文章，弄清楚文章的主旨、作者的立场、观点、写作意图等相关内容，这些内容往往会影响命题而且可以知道答题的方向。
二、认真审题，揣摩命题人的意图，弄清楚要回答些什么内容，同时进行文题对照，寻找到每一道题目在文中相对应的位置，因为每一道题目都不可能是无中生有，必然是基于阅读的基础之上的，所以在文章中寻找对应的文段是特别重要的。
三、认真组织答案，列出要点，并搜索文章中的内容，看有没有漏掉重要的要点。
教学流程
一、给学生讲解解答现代文阅读题的一般步骤（板书）
1、体裁、主旨、立场、写作意图
2、审题，文题对照
3、组织答案
二、要求学生粗读文章：
夜雨诗意
几年前我在庐山上旅行的时候，常常能在荒岭草径边看到房屋的废墟，断壁残垣显示出它们曾经是一座座精雅别墅的所在，而不是当地山民的屋舍。不知是哪些富有的雅士诗兴突发，要在这儿离群索居，独享自然。然而，他们终于没有住久，我想多半是因为无法消受荒山夜雨时可怖的氛围。但毫无疑问，此间的诗意却是无与伦比的充沛。
去年我遇到一位美学教授，闲谈间竟也提到了夜雨。教授说，他也深深迷恋着这种诗意，所以特意在城郊的山顶造了一间考究的白木房子，只要有夜雨袭来，他就立即驾车上山。
他邀请我到他的白木房子里住几天，我至今未去，但完全能想象，他对夜