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苏教版八年级（上）“走近高新科技”语文综合实践活动教学设计
中山小榄二中　 黄 玲
领略创新科技，畅想美好未来
——模拟科技新闻发布会
教学目的：
1、了解国内外最新科技成果，科技前沿动态，让学生掌握一定的科技知识。进一步增强学生热爱科学、追求科学的意识。
2、培养学生通过各种途径获取并筛选信息的能力，增强胆识，提高口头表达能力。
3、初步培养学生在明确的目标指向下，设计、组织活动的能力。
4、培养学生的科技意识、创新意识，尝试设计制作。
5、培养学生合作、探究的学习习惯，体验自主学习、活动的乐趣。
活动设想：
整个活动分为课前准备、活动过程、辅助活动三部分。课前准备利用课余时间进行，用一节课小组交流资料，确定选题，为新闻发布会做准备；一节课举行新闻发布会（成果汇报展示）；辅助活动有评出此次活动中各种奖项，办科技手抄报、小制作，写心得体会。
课前准备：
1、从各种科技类书刊中查阅，或到相关的科研网站上搜索最新的科技成果。
2、有具体设计方案的同学，可将有关的设想用语言写成书面介绍，并画成图纸。
3、全班同学进行奇思妙想，写“畅想未来”的作文
4、做科技手抄报。
5、小组分工模拟会议主持人、发布人、专家、记者和其他听众。写好新闻稿。
6、制作新闻发布会的课件和背景音乐
教学辅助手段：多媒体（电脑、实物投影等）
活动过程：
1、 老师开场白
2、主持人（学生承担）导入，同时播放课件和背景音乐。
3、发布新闻（有背景图片、视频、音乐）。各发布人介绍科技新闻，之后，记者提问，专家简要作答。新闻发布分别由4个小组承担，内容是航天科技、SARS科研攻关、人造太阳、飞行汽车。其中前两个是我国当今科技成果，后两个是畅想未来几十年的科技成果。
4、主持人做适当的点评。
5、创意设计组根据设计图纸介绍他们的方案，其他同学提问，然后解答。
6、诗歌朗诵《放飞理想》