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教学目标<br>
1、理解寓言的含义。<br>
2、引导学生自相对照， 正确把握人生态度。<br>
3、感受优美的语言，学习精美的表达。<br>
教学重难点：通过故事情节和关键语句解读寓言的含义。<br>
教学步骤：<br>
一、导入新课<br>
一轮皎洁的月亮挂在蔚蓝的天空，林中的草地上，一只白兔正在如痴如醉地欣赏着月亮。这只白兔是赏月的行家，因为她独具审美的慧心，在她的眼里，月的阴晴圆缺无不各具风韵。如果换一个角度，把原本可望不可即的月亮变成她的私有财产，结果会是怎么样呢？今天我们就一起来学习周国平的寓言《白兔和月亮》，这篇寓言不仅能让我们感受到优美的语言，还能让我们从中获得有益的启示。<br>
二、简介寓言<br>
1、学生回忆学过的寓言，并谈谈寓言的特点，教师加以概括（投影显示）。<br>
资料助读寓言——文学体裁的一种。以散文或韵文的形式，讲述带有劝谕或讽刺意味的故事。故事简短，主人公多为动物，也可以是人或非生物。主题多是惩恶扬善，多充满智慧哲理。<br>
三、整体感知<br>
1、指名学生有感情地朗读课文（初步感知课文内容）。<br>
四、研读赏析<br>
1、学生质疑。<br>
学生自由朗读课文，初步提出问题，并进行独立思考。<br>