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约1910字。

　　成语与生活              
　　长春九中语文组  王宇彤 
　　教学目标：
　　知识与技能目标：成语与日常生活关系密切，积累和运用生活中常见的成语；
　　过程与方法目标：通过探究和成语收集、猜成语等活动积累一定数量的成语，通过练习学会运用一些生活中常见的成语。
　　情感态度价值观目标：体会成语与生活的密切关系，感受成语的魅力，继承并发扬成语所传达出的文化底蕴。
　　教学重点：积累生活中常见的成语
　　教学难点：运用生活中常见的成语
　　授课类型：拓展延伸
　　教学方法：活动、练习和相关讲解相结合。
　　教学过程
　　一、导入新课
　　设计几个成语含有学生的姓名，学生猜。
　　请根据人名（姓氏除外）写成语
　　例：周树人（十年树木，百年树人）  
　　陶成章（   出口成章       ）  
　　由此可见，我们同学的名字中有成语，名人的名字中有成语。日常生活中的事物也与成语息息相关。接下来同学们看一看关于阳光和水的成语有哪些？
　　二.生活中的成语
　　（一）1.关于阳光的成语
　　烈日炎炎——形容夏天阳光强烈。也可称“赤日炎炎”。例：“烈日炎炎似火烧”。
　　夏日炎炎——夏天阳光强烈，十分炎热。
　　骄阳如火——像火一样的阳光。形容天气非常热。亦作 骄阳似火
　　皎阳似火——皎：白而亮。太阳像火一样燃烧。多形容夏日的炎热。
　　赫赫炎炎——形容炎热炽盛的样子。
　　炎炎夏日——非常炎热的夏天。如：炎炎夏日海滩上到处都是戏水的人潮。
　　炎阳炙人——炙：烤。指炎热的太阳照射在身上，好像烤火一般热。形容非常酷热。
　　烈日当空——炎热的太阳高挂天空。形容天气酷热。近义 火伞高张
　　狂风烈日——强风猛烈而酷热的天气。如：古代骆驼商队行经戈壁，常需忍受狂风烈日的恶劣天候
　　2.关于水的成语
　　水碧山青、水菜不交、水长船高、水到渠成、水到鱼行
　　水滴石穿、水底捞月、水底捞针、水底摸月、水底纳瓜
　　水调歌头、水光山色、水过鸭背、水火兵虫、水火不避
　　水火不辞、水火不兼容、水火不相容、水火无交、水火无情
　　水火相济，盐梅相成、水火之中、水激则旱，矢激则远、水洁冰清、水尽鹅飞
　　水尽山穷、水晶灯笼、水净鹅飞、水可载舟，亦可覆舟、水枯石烂
　　在阳光和水中有这么多成语，接下来我们看看广告中的成语。
　　（二）、下面广告语中蕴涵的成语原形是什么？
　　蚊香广告——默默无蚊（                ）
　　热水器广告——随心所浴（              ）
　　服装店广告——衣衣不舍（              ）
　　止咳药广告——咳不容缓（                ）  
　　广告中运用了谐音双关的确很形象生动，但是这样的用法很容易误导我们，我们仍然要正确地书写和规范地使用成语。不仅广告中用了成语，在胸章和平面设计中也用了成语。