江苏省2018届高考语文专项复习文言文整体阅读廉颇蔺相如列传练习（5份）
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文言文整体阅读：廉颇蔺相如列传课后练习(1)
1．下列“以”字的用法与例句相同的一项是（ ）
例句：秦王以十五城请易寡人之璧A．赵王岂以一璧之故欺秦邪B．以啮人，无御之者C．余船以次俱进D．以子之矛，攻子之盾
2．下列加点的字解释正确的一项是（ ）A．其后秦伐赵，拔石城 拔：攻下B．寡人窃闻赵王好音，请奏瑟 窃：私下C．相如张目叱之，左右皆靡 靡：退却D．秦王竟酒，终不能加胜于赵 竟：最终
3．下列句子中加点词的解释，错误的一项是( ) A．未尝有坚明约束者也 坚明约束：坚守信约。B．臣请就汤镬 就：于是。C．不如因而厚遇之 遇：招待。D．唯大王与群臣孰计议之 唯：表希望的语气。
4．对下列句子中“乃”的意义、用法解说错误的一项是：
①良乃入，具告沛公②使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还
③度我至军中，公乃入④老臣今者殊不欲食，乃自强步
⑤问今是何世，乃不知有汉⑥尔其无忘乃父之志
⑦今其智乃反不能及
⑧家祭无忘告乃翁A．①和②意义、用法都相同B．③和④意义、用法都不同C．⑤和⑦意义、用法都相同D．⑥和⑧意义同，用法不同
5．下列加点词意义、用法相同的一项是：A．①以其不争，故天下莫能与之争。②后绥为太学博士，因事见谢公。B．①久之，能以足音辨人②因人之力而敝（损害）之，不仁。C．①敛资财以送其行。②秦军解，因大破之D．①以吾观之，必不久矣。②然后践华为城，因河为池。
6．下列句子与“君为我呼入，吾得兄事之”中的“为”字的意义用法相同的一项是（）A．臣为韩王送沛公 B. 念桥边红药，年年知为谁生C．于人为可讥，而在己为有悔 D. 耳得之而为声
7．阅读下面两篇文言文，完成小题
[选篇一]廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。
于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎？臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”
廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”
卒相与欢，为刎颈之交。（选自《廉颇蔺相如列传》）
[选篇二]后四年，赵惠文王卒，子孝成王立。七年，秦与赵兵相距长平，时赵奢已死，而蔺相如病笃，赵使廉颇将攻秦，秦数败赵军，赵军固壁不战。秦数挑战，廉颇不肯。赵王信秦之间。秦之间言曰：“秦之所恶，独畏马服君赵奢之子赵括为将耳。”赵王因以括为将，代廉颇。蔺相如曰：“王以名使括，若胶柱而鼓瑟耳。括徒能读其父书传，不知合变也。”赵王不听，遂将之。
赵括既代廉颇，悉更约束，易置军吏。秦将白起闻之，纵奇兵，详败走，而文言文整体阅读：廉颇蔺相如列传课后练习(2)
1．下列各句中的词类活用与例句相同的一项是（ ）
例句：且庸人尚羞之，况于将相乎？A．我见相如，必辱之。B．夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。C．吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。D．五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。
2．下列加点词的用法与其他三项不同的一项是（ ）A．毕礼而归之B．宁许以负秦曲C．臣请完璧归赵D．赵王于是遂遣相如奉璧西入秦
3．对下列句子的特点分析有误的几项是（ ）A．计未定，求人可使报秦者，未得。
（这是一个定语后置句，“可使报秦者”是“人”的后置定语）B．秦以城求璧而赵不许，曲在赵；赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。
（这是一个并列复句，关联词语是“而……，而……”）C．臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归。
（“见欺于赵”是被动结构，“见、于”均表被动。）D．秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。
（这是一个并列复句，关联词语是“亦……亦……”）
E.曰：“不若也。”
（这是一个省略句，完整的意思是“廉将军不若秦王也”）
F.强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。
（“……者，……也”，这是一个判断句。者，在主语后表停顿；也，表判断）
4．指出下列各句中的通假字及含义。A．臣愿奉璧往使 ＿＿＿＿通＿＿＿＿，解释：＿＿＿＿＿＿＿＿；B．拜送书于庭 ＿＿＿＿通＿＿＿＿，解释：＿＿＿＿＿＿＿＿；C．召有司案图 ＿＿＿＿通＿＿＿＿，解释：＿＿＿＿＿＿＿＿；D．唯大王与群臣孰计议之 ＿＿＿＿通＿＿＿＿，解释：＿＿＿＿＿＿＿＿。
5．辨析下列各句，选出全有通假字的一组( )
①臣知欺大王之罪当诛 ②秦自缪公以来二十余君 ③臣愿奉璧往使 ④唯大王与群臣孰计议之 ⑤卒廷见相如A．①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②⑤
6．下列各组句子中加点字的意义和用法相同的一组是( ) A．①不如因而厚遇之 ②因宾客至蔺相如门谢罪B．①请以赵十五城为秦王寿 ②而蔺相如徒以口舌为劳C．①设九宾于廷，臣乃敢上璧 ②今君乃亡赵走燕D．①且以一璧之故逆强秦之欢 ②且相如素贱人，吾羞
7．下列句中“于”的意义、用法相同的一组是：
①冰，水为之，而寒于水。②赵尝五战于秦，二败而三胜。
③千里之行，始于足下。④烈于猛火。
⑤臣诚恐见欺于王而负赵。⑥业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。A．②③B．①④C．④⑤D．③⑥
8．下列对“为”的意义或用法分类正确的一组是：
①北冥有鱼，……化而为鸟，其名为鹏。②庖丁为文惠君解牛。
③天行有常，不为尧存，不为桀
文言文整体阅读：廉颇蔺相如列传课后练习(3)
1．下列对“请”的不同用法分类正确的一项是（ ）
①寡人窃闻赵王好音，请奏瑟 ②三十日不还，则请立太子为王 ③请以赵十五城为秦王寿 ④璧有瑕，请指示王 ⑤请奉盆缶秦王，以相娱乐A．①②③/④⑤ B.①③④/②⑤C．①②⑤/③④ D.②④⑤/①③
2．填空。
(1)《史记》是我国第一部＿＿＿＿，计＿＿＿＿篇，分＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等五种体裁。《史记》既是史学巨著，又是文学巨著。作品有很高的写作技巧，人物形象鲜明，有极强的艺术感染力。鲁迅称之为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)司马迁是＿＿＿＿时期的＿＿＿＿家、＿＿＿＿家。因直言进谏而遭宫刑，却因此更加发愤著书，创作了名震古今中外的史学巨著＿＿＿＿，为中国人民、世界人民留下了一笔珍贵的文化遗产。
3．蔺相如斗强秦，不仅有勇，而且有智。他料定秦王“无意偿赵王城”的理由是:(1) ＿＿＿＿＿＿;(2) ＿＿＿＿＿＿;(3) ＿＿＿＿＿＿。(摘录课文中的文字回答。)
4．对“所以”的用法归类正确的一项是( )
①臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也 ②故释先王之成法，而法其所以为法 ③强秦之所以不敢加兵于赵者 ④吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也 ⑤师者，所以传道受业解惑也 ⑥夫仁义辩智，非所以持国也A．①②④∕③⑤⑥ B.①③⑤∕②④⑥C．①②③∕④⑤⑥ D.①③④∕②⑤⑥
5．下列各组句子中加点字的意义相同的一组是( ) A．①廉颇闻之，肉袒负荆 ②臣诚恐见欺于王而负赵B．①引赵使者蔺相如 ②相如引车避匿C．①终不能得璧也，而绝秦赵之欢 ②则请立太子为王，以绝秦望D．①而君幸于赵王 ②大王亦幸赦臣
6．下列句子中“若”的意义、用法相同的一组是：
①万里赴戎机，关山度若飞。②更若役，复若赋，则何如。
③吾翁即若翁。④若止印三二本，未为简易。
⑤郑人使我掌其北门之管，若潜师以来，国可得也。
⑥若入前为寿。⑦闻若言，莫不挥泣奋臂而欲战。
⑧桑之未落，其叶沃若A．①②⑥B．②③⑦C．④⑤D．⑦⑧
7．下列句子中“若、乃、而”的意义相同的一组是：A．若属皆且为所虏／今欲发之，乃能从我乎／余，而所嫁妇人之父也B．若水之归下也／家祭无忘告乃翁／汝知而心与左右手、背乎C．若为佣耕，何富贵也／天下乃天下人之天下／君子之泽，五世而斩D．海内存知已，天涯若比邻／问今是何世，乃不知有汉／人而无知，与木何异
8．下列句子中“且”的意义和用法相同的一组是：A．①北山愚公者，年且九十。②是岁，南郡秦丰聚众且万人。B．①存者且偷生，死者长已矣。②不者，皆且为所虏。C．①王不行，示赵弱且怯也。②死马且买之五百金，况生马乎D．①不义而富且贵，于我
文言文整体阅读：廉颇蔺相如列传课后练习(4)
1．下列各句中的加点词古今意义最接近的一项是（ ）A．于是相如前进缶。B．臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。C．宣言曰：“我见相如，必辱之。”D．璧有瑕，请指示王。
2．“赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。”对这句话在文中的作用的分析，不正确的一项是( ) A．呼应“渑池之会”的开头，使故事完整。B．点出廉颇在“渑池之会”中的活动，既详写相如，又兼顾廉颇。C．指出蔺相如在外交上取得胜利的外在原因。D．交代秦国不敢马上报复赵国的原因。
3．下列各句中加点字的与其他三句用法不同的一项是( ) A．秦王恐其破璧B．臣请完璧归赵C．毕礼而归之D．于是相如前进缶
4．对下列句子的句式特点解释不正确的一项是( ) A．①饰以篆文山龟鸟兽之形(状语后置)
②自书典所记，未之有也(否定句宾语前置) B．①后数日驿至，果地震陇西(省略句)
②当立者乃公子扶苏(判断句) C．①蚓无爪牙之利，筋骨之强(宾语后置)
②君何以知燕王(疑问句宾语前置) D．①秦城恐不可得，徒见欺(被动句)
②求人可使报秦者(定语后置)
5．下列各句中的“为”字意义和用法不同于其他三项的一项是( ) A．于是秦王不悦，为一击缶D．于是为长安君约车百乘C．谁为大王为此计者D．如姬为公子泣
6．选出不是合音词的一项（）A．顾安所得酒乎？归而谋诸妇《后赤壁赋》B．王尝语庄子以好乐，有诸？《庄暴见孟子》C．单于怒，召诸贵人议《苏武传》D．投诸渤海之尾《愚公移山》
7．选出下列解释错误的一项（）A．远见救援不至，而贼来益众。《张中丞传后序》（敌人）B．淫侈之俗日日以长，是天下之大贼也。《论积贮疏》（祸害）C．天灾可以死，盗贼可以死。《与妻书》（小偷）D．二人相憎欲相贼也。《韩非子》（杀害）
8．选出下列解释错误的一项（）A．予左迁九江郡司马。《琵琶行》（降职）B．顾叱左右曰“皆解甲散还火伙中，敢哗者死”。《段太尉逸事状》（身边的人）C．公子坐车骑，虚左，自迎夷门侯生。《信陵君窃符救赵》（尊贵的位子）D．旁门左道。（左边的）
9．阅读下面文字，回答问题。
相如既归，赵王以
文言文整体阅读：廉颇蔺相如列传课后练习(5)
1．下列有关文学常识的表述，正确的一项是：（）A．《史记》的作者是西汉的司马迁，是伟大的史学家、文学家和思想家。B．《史记》体例分本纪、世家、列传、书、表五种，其中“世家”用以记述帝王将相的事迹，如《陈涉世家》。C．“二十四”史诗是指从《史记》到《明史》的二十四部纪传体通史，《汉书》《后汉书》《三国志》《资治通鉴》都属“二十四史”。D．鲁迅曾赞誉《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”，意即它既是史学巨著，又是文学巨著。
2．下列句中虚词“于”的意义和用法完全相同的两项是（ ）A．闻于诸侯B．故燕王欲结于君C．而君幸于赵王D．使不辱于诸侯
E.强秦之所以不敢加兵于赵者
F.归璧于赵
3．解释句中加点的词。A．且相如素贱人( ) B．不欲与廉颇争列( ) C．臣等不肖，请辞去( ) D．公之视廉将军孰与秦王( )
4．下列“于”字用法与其他三项不同的一项是( ) A．乃设九宾礼于廷B．赵岂敢留璧而得罪于大王乎C．臣头今与璧俱碎于柱矣D．拜送书于庭
5．阅读下面的文言文，完成小题。
既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。
廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。
于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎？臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”
廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”
卒相与欢，为刎颈之交。
1．下列划线字词类活用类型与其他三项不同的一项（）A．完璧归赵B.宁许以负秦曲C．不知将军宽之至此也D.毕礼而归之
2．下列全是表现蔺相如宽宏大量、重友为国的一组句子是（）
①相如闻，不肯与会②常称病，不欲与廉颇争列
③相如引车避匿④蔺相如固止之
⑤夫以秦王之威，而相如廷叱之⑥以先国家之急而后私仇也A．②③④B.
