《综合实践活动:模拟科技新闻发布会》教学设计1

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  • 资源类别: 苏教版 / 初中教案 / 七年级上册教案
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  • 更新时间: 2006/2/12 20:37:33
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资源简介:
约3200字。
苏教版七年级(上)“模拟科技新闻发布会”语文综合实践活动设计
通州市川港中学  葛军旗 (tzgjq@126.com)

活动主题:科学引领未来
活动目的:
    1、让学生主动了解最新的科技信息和科研动态,开阔学生的视野,做关心世界的有心人。
2、教会学生通过多种途径(报刊、图书、媒体、网络等)获取并筛选有用的信息。
3、培养学生的概括能力和口头语言表达能力。
4、鼓励学生进行大胆想象和科技制作,树立创新意识,培养他们的探索精神。
活动准备:
1、搜集科技资料,了解科技成果,制作一份手抄报。
2、或独立或合作完成一项科技小发明,并确立一人作为新闻发布会发言人,写好发言稿。
3、确定新闻发布会的主持人、专家和记者等角色。(专家可由学生邀请与发明有关的物理、化学等科任教师)
教学辅助手段:多媒体(包括电脑、互联网等)
活动过程:
1、展示幻灯片一:标题“人类没有他们,世界将会怎样?”
图片:伽利略、爱迪生、贝尔、莱特兄弟、蔡伦、毕升、丁肇中、李政道……
(图片自选,兼顾中外古今,六至八张为宜)
    2、问:仰望这些科学巨匠,你能否用一句话向大家介绍一下他们的名字和主要贡献?
  (生答略)
  3、幻灯片二:活动主题“科学引领未来”
总结:是的,我们很难想象,人类如果没有他们,我们的世界将会变成怎样?(学生可以自由发言)
正如刚才同学们所说,正是这些科学巨匠们为人类作出的巨大贡献,才使得我们拥有了今天幸福美好的生活,而我们想要拥有更美好的未来,也必然要依靠更多的人为人类的科学事业而奋斗。“江山代有才人出,各领风骚数百年。”未来的科学家在哪里?就在我们的同学之中。今天,让我们一起来参加川港中学初二(3)班科技新闻发布会,有请主持人。
4、幻灯片四:标题“科技新闻发布会”
5、主持人上场:
串联词:
好,本次新闻发布会正式开始,首先为你介绍一下今天出席新闻发布会的人员。
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