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　　湖南省2018届高三4月语文模拟试题精选汇编--古诗词鉴赏专题
　　整理人lydiyi
　　益阳4月调研
　　阅读下面两首宋诗，完成14~15题。
　　读  书
　　陆游
　　归志宁无五亩园，读书本意在元元①。
　　灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。
　　清    明
　　王禹傅
　　无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。
　　昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。
　　【注】①元元：人民、百姓。
　　14.下列关于两首诗歌的赏析，不正确的两项是（5分）
　　A．陆诗首句是说，就算没有五亩由园依然归隐，透露诗人不追求名利的情操。
　　B．陆诗前两句属于间接抒情，表意含蓄，具有高度的概括性和强烈的抒情性。
　　C．陆诗的三、四句细节描写真实，油灯的意象比较典型，整体表意平中见奇。
　　D．王诗第三句写邻家也来借新火，可见邻家比诗人家还要穷，心酸溢于言表。
　　E．陆诗浅易平淡，王诗平淡质朴，但是在立意上陆游一诗更关注百姓疾苦。
　　15.两首诗歌中的抒情主人公分别是什么样的形象？请结合诗句进行分析。（6分）
　　14．BD（答对一项得2分，答对两项得5分）
　　15．陆诗：塑造了一位年老仍坚持苦学，并且读书是为平民百姓而并无他求的士人形象。从诗歌的最后两句可以看出，诗人虽年老但仍坚持读书，但从第二句“本意在元元”可知，他读书为民的心志。（3分）
　　王诗：寂寞清贫但又喜好读书的知识分子形象。从诗歌的前两句可以看出，诗人是寂寞的，生活又是清贫的；但最后一句则可以看出诗人又是喜好读书的。 （3分）
　　永州三模
　　阅读下面这首唐诗，完成14~15题。
　　赠裴十迪
　　王维
　　风景日夕佳，与君赋新诗。
　　澹然望远空，如意方支颐。
　　春风动百草，兰蕙生我篱。
　　暧暧日暖闺，田家来致词。
　　欣欣春还皋，淡淡水生陂。
　　桃李虽未开，荑萼满芳枝。
　　请君理还策①，敢告将农时。
　　【注】①指还归时需带的手杖等行装。
　　14．下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）
　　A．一二句点明写作缘由，“日夕”语出陶潜诗“山气日夕佳”，夕阳西下，风景独好，诗人情不自禁想邀朋友一起赋诗。
　　B．三四句着“望”“支”二字，写出诗人观景之姿态；“澹然”一词则显现出诗人观景之心情。
　　C．五六句写春风轻拂，惊醒百草，篱笆之中，兰蕙丛生。两句以静写动，赋予春景以生机与活力。
　　D．傍晚时分田家走家串户，来到诗人那儿闲聊，与诗人“把酒话桑麻”，说明诗人已完全融入田园生活。
　　E．这首诗语言清新素雅，朴实醇厚，写景真切自然，融情于景，表现诗人醉心自然、乐归田园的情怀。
　　15．苏东坡以“味摩诘之诗，诗中有画”来评价王维诗的特点，请结合全诗简要分析。（6分）
　　14．CD（C项，“以静写动”错；D项，“与诗人‘把酒话桑麻’”错）
　　15．这首诗“诗中有画”的特点是鲜明的，诗人通过描绘出一幅幅动静结合、色彩相衬、意境优美的田园春景图画，表现出醉心田园、恬淡自在的意兴和情怀。（2分）
　　①凝望长空图。诗人支颐凝望远空，恬淡自在。②春草兰蕙图。春风徐徐，百草萌发；篱笆之中，兰蕙丛生，全景、近景结合，一动一静，生机盎然。 ③田家闲语图。傍晚时分，迷蒙隐约 ；农夫串门，与诗人倾心交谈 。④春水荑萼图。池塘春水荡漾，岸边嫩芽萌发，枝上花蕾含苞。（答出两点给4分）
　　湘潭市、湘西州三模
　　（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）
　　阅读下面这首唐诗，完成14~15题。
　　秋兴八首（其五）
　　杜甫
　　蓬莱宫阙对南山，承露金茎霄汉