约4280字。

　　如何突出中心
　　教学设想
　　本节课是一节习作课，课上利用利用学生自己写的范文，在范文的基础上总结出突出文章中心的方法，在方法的指导下完成范文。运用理论与实践相结合，达到学以致用。
　　教学目标
　　1.学生快速阅读《海底两万里》的第二部分，感受惊心动魄的故事情节。
　　2.了解科幻小说的特点：丰富的想象力和对未来的预见性。
　　教学重难点：了解科幻小说的特点：丰富的想象力和对未来的预见性。
　　教学用具：多媒体，地图
　　课时安排：一课时
　　教学目标
　　教会学生运用多种方法，在习作过程中突出文章的中心。
　　教学重难点
　　如何通过多种方法，在习作过程中突出文章的中心。
　　教学用具：多媒体、学案
　　课时安排：一课时
　　教学步骤
　　同学们，前两天我我收到了你们送给我的礼物，这个礼物就是你们的作文：温暖的书包，读了你们的作文，我在作文中看到了班上的同学的一张张可爱的笑脸，我今天也给同学们带来了一个礼物，课前给大家讲一个关于它的故事
　　师：眼神，手势
　　生：蜘蛛网
　　师：有个读书人，一直写不好作文，后来，听说三百里外有一个写作文的大师，于是，这个读书人不怕辛苦，走了三百里路,去向大师请教作文的诀窍。 这位大师看了他的文章，把他带到树林边，指着一个蜘蛛网说： 你不要拜我为师，你拜它为师吧。那个书生对着蛛网呆看可三整天， 忽然悟出了其中的道理， 从此作文大有长进， 后来就中举成名，当了大官。同学们你们来来说说看这个书生从这个蜘蛛网悟出了什么道理？和写作文有什么关系呢？
　　生：“大师在告诉我： 天下找不到一个没有中心的蜘蛛网； 蜘蛛织网是先有网的中心，再一圈一圈的围绕中心编织。”
　　生：做任何事情都要有中心， 写文章也一样， 要围绕中心选择材料。
　　师：今天我们就来上一节写作指导课：如何突出中心（板书）
　　什么是文章的中心呢？语文书上108页会告诉大家的，请同学们翻开语文书108页，齐读文章第一段
　　生：齐读
　　师：大家读书的声音很洪亮，很有感染力，现在我们请一位同学用一句话来概括一下“文章的中心”。
　　生：概括。
　　师用一句话点评：同学概括的很准确，其实就是文章的第一段的第一句话。我们一起来齐读。
　　师：出示幻灯片：中心，是文章中传达出来的作者的基本观点、态度、情感和意图，是文章的主旨所在。（板书：中心）
　　师：“温暖的书包”，我们从标题上来看写作的内容、对象是什么？
　　生：书包。
　　师：这个书包有什么特点？
　　生：“温暖”（板书：温暖）
　　师：也就是说“温暖”就是我们