约5900字。

　　寡人之于国也
　　【学习目标】
　　1.掌握文言字词和文言特殊句式。
　　2.深刻地理解孟子的“仁政”“民本”思想,培养“经世济民”的政治胸襟。
　　【自主认知】
　　一、文言知识整理
　　借助手头资料,自行归纳总结文言知识(可以分类整理,如重点实词、虚词、句式、通假字、一词多义等,也可以逐段整理)。
　　二、自练自测
　　1.给下列加点字注音。
　　数罟(　　)　　　洿池(　　)　　　鱼鳖(　　)　　　河豚(　　)　　　　狗彘(　　)
　　庠序(　　) 孝悌(　　) 饿莩(　　) 衣帛(　　) 不王者(　　)
　　2.下列各句中没有通假字的一项是(　　)
　　A.颁白者不负戴于道路矣
　　B.涂有饿莩而不知发
　　C.则无望民之多于邻国也
　　D.谨庠序之教
　　3.解释下列句子中的虚词。
　　(1)于
　　①则无望民之多于邻国也(　　　　　　　　)
　　②寡人之于国也(　　　　　　　　)
　　③颁白者不负戴于道路矣(　　　　　　　　)
　　(2)以
　　①请以战喻(　　　　　　　　)
　　②以时入山林(　　　　　　　　)
　　③申之以孝悌之义(　　　　　　　　)
　　(3)之
　　①填然鼓之(　　　　　　　　)
　　②则无望民之多于邻国也(　　　　　　　　)
　　③五亩之宅(　　　　　　　　)
　　④申之以孝悌之义(　　　　　　　　)
　　三、质疑问难
　　通过预习本文,你有什么问题,请写在下面。
　　【合作探究】
　　1.假如时光倒流,我们又回到了孟子生活的那个时代,并且你就是当时的一个小民,你愿意往梁惠王那里跑吗?为什么呢?
　　2.“王道之始”与“王道之成”有什么关系?它们最大的不同点是什么?
　　3.在你看来,梁惠王会采纳孟子的建议吗?为什么?
　　4.如果你作为孟子的嫡传弟子,跟随孟子刻苦学习多年,今天突然通过时光隧道,来到了21世纪,你觉得你跟随你师傅所学的“民本”思想、“仁政”思想,对现在的中国乃至世界有用吗?
　　【课堂练习】
　　(一)基础知识积累
　　1.下列加点字的注音全对的一项是(　　)
　　A.曳兵(yè)　　　数罟(cù gǔ)　　　洿池(wū)　　　移粟(sù)
　　B.鸡豚(tún) 狗彘(zhì) 庠序(yǎng) 鱼鳖(biē)
　　C.孝悌(tì) 饿莩(piáo) 供养(gōng) 兵刃(rèn)
　　D.衣帛(yī) 王天下(wàng) 胜用(shēng) 畜养(xù)
　　2.对下列加点的词解释正确的一项是(　　)
　　A.河内凶(有战乱)　　　　　　　　　　　　　B.邻国之民不加(增加)少
　　C.填然鼓之(名词,鼓) D.弃甲曳(拖着)兵而走
　　3.下列加点词活用情况与其他各项不同的一项是(　　)
　　A.填然鼓之 B.树之以桑
　　C.五十者可以衣帛矣 D.谨庠序之教
　　4.选出与“谷不可胜食也”的“也”用法相同的一项(　　)