《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》学案5
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约1460字。
《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》学案
【学习目标】
1、能记住人物通讯的写法,能说出袁隆平的优秀事迹。
2、会运用本课选材和立小标题的方法来写人物通讯。
3、体会世界级农业科学家袁隆平的创新精神和高尚品质。
【学习重点与难点】
1、了解学习杰出世界级农业科学家袁隆平的创新精神和高尚品质。
2、进一步学习掌握人物通讯的写法 。
【使用说明与学法指导】
1、带着预习案中问题导学中的问题自主设计预习提纲,通读教材第38-44页内容,阅读《随堂优化训练》25-26页内容,对关键词、课文内容等进行梳理,作好必要的标注和笔记。
2、认真完成基础知识梳理,在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点,在“我的收获”处填写自己对本课自主学习的知识及方法收获。
3、熟记记叙与议论、抒情结合的基础知识。
预习案
一、问题导学
★课文写了哪几件事?这分别体现了作为一名科学家的袁隆平哪些方面的品质?(练习一)
①2001年春节刚过,袁隆平领奖前仍在稻田里工作。(热爱并献身于农科研事业)
②1960年袁隆平敏锐地发现了“天然杂交稻”的杂种第一代。(勇于实践,敢于探索)
③1964年袁隆平终于找到了水稻雄性不育植株。(解放思想,破除迷信,敢于创新)
④1992年袁隆平发表文章批判贬斥杂交稻的文章。(坚持真理,实事求是)
⑤1993年袁隆平要求对推广“玉米稻”持慎重态度。(坚持真理,实事求是)
⑥1986年以来,袁隆平提出并实现了杂交水稻育种的战略思想,为我国粮食大幅度增产作出了突出贡献。(矢志为中国和世界人民作贡献)
⑦袁隆平的两个心愿,要引导一场新的“绿色革命”。(矢志为中国和世界人民作贡献)
二、知识梳理:人物通讯的写法(《随堂优化训练》P27)
⑴以记叙为主,兼有议论和抒情。记叙是本文的主要写作手法。在叙述中适当加入些议论、抒情,使人物形象得到画龙点睛的评价和深化。
⑵细节描写:细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。它是最生动、最有表现力的手法,它往往用极精彩的笔墨将人物的真善美和假丑恶和盘托出,让读者欣赏评价。细节描写对表现人物、记叙事件、再现环境都有着极其重要的作用。
三、预习自测
A 掖yè 蔸dōu 淤yū泥 贬biǎn斥chì