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　　如何为议论文设置分论点
　　一、学习目标
　　分论点的定义作用
　　拟写时的角度方法
　　设置时的要求注意
　　二、分论点的定义及作用
　　分论点是对中心论点的展开与说明，是中心论点的具体化，并用一个句子的形式表达出来。
　　如果中心论点是议论文的灵魂，那么分论点则是支撑起这个灵魂的骨架。
　　一目了然，缜密思维，透彻全面。
　　三、分论点设置方式：
　　1. 把分论点作为总起句放在段首；
　　2. 把分论点作为总领句独立成段；
　　3. 把分论点作为总结句独立成段；
　　4. 把分论点作为小标题独立成行。
　　四、分论点设置时的要求注意
　　设置分论点注意：
　　分论点要扣住中心论点，数量以三到四个为宜，即分而不离，扣得住；
　　分论点的设置要科学，概念之间不能有包含或交叉关系，即分而有理，分得开；
　　分论点的要有一定的顺序，如由小到大、由浅入深等，即分而有序，排得顺。
　　五、分论点拟写时的角度方法
　　（1）追问类属法
　　一一即从“是什么”的角度展开
　　追问类属法，就是判断由话题转化而来的中心论点的内涵或外延，对中心论点进行价值性判断，揭示这个中心命题的基本属性，类似于下定义。
　　适用于名词性的中心论点，
　　表达句式：……是/就是/意味着……。
　　例：《学会低头》
　　①学会低头是一种谦逊的为人品格；
　　②学会低头是一种踏实的人生态度；
　　③学会低头更是人类的一种智慧。
　　（2）追问原因法
　　——即从“为什么”的角度展开
　　追问原因法，就是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的原因，透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，从而形成分论点。
　　由果溯因，这里的“因”是指分论点，“果”是指中心论点。在确立了中心论点（果）后，再来分析达成这个结果的原因。
　　表达句式：……，能/才能/可以/能够/会/利于/让……。因为……，所以……。
　　例：“青年应该担起责任”，从为什么要青年担起责任的角度设置，列出下面分论点：
　　①担起个人的责任，让我们自强；
　　②担起祖国和人民的责任，让国家富强；
　　③担起全世界的责任，让世界和平美好。
　　（3）追问结果法
　　——即从“会怎样”的角度展开
　　追问结果法，就是把话题（标题）确定的中心论点确定为一个带有行动性命题，去推想这一行为会导致一个怎样的结果，会有什么样的意义或影响。
　　作用目的
　　表达句式：……，能/才能/可以/能够/会/利于/让……。
　　例：《学会宽容》
　　①宽容，是冬日的一束暖阳，使人际隔阂的坚冰消融；
　　②宽容，是黑夜的一座灯塔，给迷途者指引正确航向；
　　③宽容，是心际的一座桥梁，使得敌对者也变成朋友。
　　（4）追问办法法