约8720字。

　　诗歌专题训练：读书诗
　　阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
　　舟中读书
　　宋琬〔清代〕
　　久抛青简束行幐，白鸟苍蝇甚可憎。
　　身是蠹鱼酬夙债，黄河浪里读书灯。
　　【注】①宋琬：清初著名诗人，顺治四年进士，“两度系狱”，饱尝过宦海沉浮的险恶“风涛”。②行幐（téng）：行囊。幐，盛物的布袋。③白鸟：蚊子。④蠹鱼：这里指书虫。
　　1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
　　A．首句可见诗人身在旅途舟车劳顿，“久抛”一词写出诗人不想读书已有一段时间了。
　　B．第二句中直写舟中蚊子、苍蝇惊扰，令人憎厌，因此诗人不能静下心来读书。
　　C．第三句诗人将自己比作书中的书虫，表明自己对读书的热爱。
　　D．全诗借舟中读书之事，抒发诗人悲苦生涯中的哀愤之情。
　　2．诗的最后一句被后代评论家称赞为“绝妙”，请结合全诗分析其妙处。
　　阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
　　四时读书乐•冬
　　翁森
　　木落水尽千崖枯，迥然吾亦见真吾。
　　坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐。
　　地炉茶鼎烹活火，一清足称读书者。
　　读书之乐何处寻，数点梅花天地心。
　　3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
　　A．这是一首歌咏读书之乐的劝学诗，它将冬季视为读书的好时光，勉励人们勤奋读书，体现了作者高雅的情趣。
　　B．第一句描写叶落之树、水尽之崖，渲染出冬日的萧索与凄凉；第四句描写大雪压庐，暗示了心境的压抑与寂寞。
　　C．“灯动壁”写出了灯光摇曳映照墙壁之景，“高歌”写出了诗人纵情放歌之声，视听结合，妙不可言。
　　D．冬日的夜晚室外冰天雪地，室内火炉热茶，特别适合读书。边饮茶边读书，浸染熏陶，诗人感到身心俱清。
　　4．这首诗是如何把冬季与读书之乐联系起来写的？请结合诗歌内容赏析。
　　阅读下面两首宋诗，完成下面小题。
　　读书
　　陆游
　　归志宁无五亩园，读书本意在元元。
　　灯前目力虽非昔，犹课①蝇头二万言。
　　读书
　　辛弃疾
　　是非得失两茫茫，闲把遗书细较量。