《透镜》教学设计

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  • 资源类别: 苏科版 / 初中教案 / 八年级上册教案
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  • 更新时间: 2010/2/2 22:28:04
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资源简介:
约1700字。
  透镜 
  教学目的:1、结合棱镜的折规律,认识凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用,了解两类透镜对光束的控制作用; 
  2、知道薄透镜的主轴、光心、焦点和焦距的含义和特点; 
  3、从实验获得对两类透镜成象规律初步明确的认识,理解实像、虚像的成因、条件及观察方法,为后面定量研究透镜成规律作好认识上的准备。 
  重点难点:1、重点是两类透镜对光的作用,薄透镜的有关概念,透镜成像的实验规律。 
  2、难点是光心概念,透镜对光束作用的深入理解,实像和虚像的成因及观察方法。 
  课时分配:第一课时:透镜分类及透镜对光束的作用;第二课:两种透镜成像的实验规律。 
  教学过程: 
  一、    提问:学生作图(两学生在黑板上、其他在纸上作)画出通过各透明块的折射光线 
  小结:(1)、光线通过透明块1、2、1,、2,与棱镜折光情况类似,射出光向底面偏折,其中透明块1和1,的折射棱角(两折切面间的夹角)较2和2,的大,所以对入射光的偏折角也较大;(2)、光线通过透明块3(中心部位)与透明平行板折射情况类似,射出的光线方向不改变,由于入射光线垂直于界面,所以射出光的侧移为零,仍原路进行。 
  二、    新课讲授: 
  从提出的问题引伸:如果透明体的两个折射面为两部分球面(或其一为平面,其一为球面)则此透明体称作“透镜” 
  1、    介绍两类透镜。(图示并出示实物) 
  凸透镜:中心部分比边缘厚的透镜叫做凸透镜 
  凹透镜:中心部分比边缘薄的透镜叫做凹透镜 
  2、结合上述提问过渡,初步了解两类透镜对平行光束的作用。(图示) 
  明确:凸透镜对光束起会聚作用(会聚透镜);凹透镜对光束起发散作用(发散透镜) 
  3、介绍有关描述透镜的概念 
  (1)    薄透镜:指厚度<<球面曲率半径的透镜 
  (2)    光轴:过两球面曲率中心的直线(只一条;光线沿主轴通过透镜,方向不变没有移) 
  (3)    光心:是主光轴的一个特定点,即各光轴的共同交点。位置因镜而异要具体分析,对于对称的双凸、双凹透镜,光心正在中央厚度一处半。(光心的重要质是:还是通过光心的光线,光的传播方向不改变。) 
  (4)    焦点、焦距:凸透镜的焦点:指平行于主轴的近轴光束折射后都会聚透镜的另一侧主轴上的一点,为这些实际光线所交之点,因此是实焦点(F)显然一个凸透镜有两个实焦点,且对称于光心——光心到焦点的距离叫做焦距(f);凹透镜的焦点:平行于主轴的近轴光束经凹透镜后的折射光束是发散的,反向延长线所交之点才是凹透镜的焦点(F)显然与入射光在透镜的同一侧。如果使折射光束直接入眼,则会认为光似来源于F点,因此是虚焦点,一个凹透镜同样有两个虚焦点且关于心对称——光心到焦点的距离叫做焦距(f) 
  4、两类透镜的符号表示法(图示) 
  三、    巩固新课: 
  1、    从透镜的有关概念中能否找出几条比较特殊的入射击光线?(图示)
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