《测量小灯泡的电功率》导学案

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资源简介:

约2380字。

  第三节  测量小灯泡的电功率导学案
  课前预习学案
  学习目标:
  1、加深对电功率的理解,会测算小灯泡的额定功率和实际功率,进一步练习使用电流表、电压表和滑动变阻器。
  2、能运用电能表测出某家用电器的电功率。
  3、培养学生制定计划与设计实验的能力。
  预习问题:
  1、 回顾伏安法测量小灯泡的电阻的实验原理、电路图、主要使用的器材及器材的正确使用方法、测量步骤的要求和实验结论。
  2、 对比伏安法测量小灯泡电阻写出测量小灯泡电功率的实验原理、电路图、主要器材的正确使用方法及测量步骤的要求。
  预习检测:
  1、在物理学中,用          表示消耗电能的快慢,它的符号是     ,主单位是   
  计算公式有         和           。
  2、1千瓦时的电能可以供100瓦的灯泡正常工作     小时。
  3、用电器正常工作时的电压叫做额定电压,用电器在额定电压下的功率叫做          ,实际电压下的功率叫做           。
  4、伏安法测量小灯泡的电阻的实验原理是           ,主要用到的测量器材是     
  和           ,要改变小灯泡两端的电压使用的器材是           。
  5、伏安法测量小灯泡的电功率的实验原理是           ,主要用到的测量器材是     
  和           ,要改变小灯泡两端的电压使用的器材是           。在下面方框中画出实验的电路图:
  预习疑惑:(将预习过程中存在的不能解决的问题写下来)
  课内探究学案
  情景导入:
  根据上一章“伏安法测量小灯泡的电阻”和上一节学习的电功率的计算公式,同学们能否设计一个方法测出小灯泡的电功率?
  自主学习:(根据预习自主完成如下几个实验过程)
  一、 实验原理:在家庭中可以用电能表和秒表配合测量用电器的电功率,但是在实验中,特别是在学生实验室,常常通过电流和电压的测量,利用公式P=        来间接得知用电器的电功率。
  二、实验器材: 电源、滑动变阻器、电压表、电流表、小灯泡、开关、导线若干。
  三、实验设计:请根据如图所示器材,画出实验电路图,并连接实物电路;
  合作探究:(以小组为单位进行实验)
  1、连接实物电路,应该把滑动变阻器的哪两个接线柱连入电路?开关闭合前,要先将滑动变阻器的滑片置于            。电流表和电压表的连接是否正确?估计电路中电流和电压的大小,选择合适的量程:电流表选         ,电压表选            。
  2、闭合开关,调节滑动变阻器,使小灯泡两端的电压达到小灯泡的       电压,即小灯泡正常发光。观察小灯泡的的亮度,并记下两表的数据。
  3、继续调节滑动变阻器的滑片,使小灯泡两端的电压略高于额定电压,观察小灯泡的亮度,并记下两电表的数据。
  4、继续调节滑动变阻器的滑片,使小灯泡两端的电压略低于额定电压,观察小灯泡的亮度,

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  • 0813kaoziji 于03-31 09:52发表评论: 第2楼
  • henhao
  • 0813kaoziji 于03-31 09:51发表评论: 第1楼
  • henhao