《自由落体运动》教学设计.doc
《自由落体运动》课件 24张PPT.ppt
反应时间救人.swf
频闪照相具体原理.swf
探索月球-伽利略自由落体实验~1.wmv
共1个课件，1份教案，3个视频。
　　教学设计
　　教学主题 自由落体运动
　　一、教材分析
　　为便于学生理解和接受,教材把本节内容分为两节课进行。本节通过演示、实验、分析得出自由落体运动的规律；下一节主要是介绍伽俐略对自由落体运动的研究过程和他的科学思维方法。本节内容是在学生学习了运动学的知识后编排的，教材把它作为匀变速直线运动的特例来处理。通过本节的学习，有利于学生更深刻地理解匀变速直线运动的规律，同时为学生以后学习重力和研究其他抛体运动打下基础。
　　二、学生分析
　　在正式开始物理学习之前，学生头脑中存在着对重的物体下落一定快的错误认识，这会阻碍学生在物理学习中形成正确的认识，这也是本节课须重点澄清的问题。
　　学生在本节学习之前已学习了匀变速直线运动的知识。
　　三、教学目标
　　（1）知识与技能目标：
　　①了解自由落体运动的概念；
　　②掌握自由落体运动的特点和规律；
　　③知道重力加速度的大小、方向，并了解它的变化；
　　④培养学生的动手能力和观察、分析、处理实验数据的能力。
　　（2）过程与方法目标：
　　通过研究自由落体运动，使学生了解突出主要因素，忽略次要因素的哲学思想。
　　（3）情感、态度与价值观目标：
　　充分利用多媒体和实验，让学生积极参与课堂活动，使学生始终处于积极探求知识的过程中，达到最佳的学习心理状态，培养学生形成严谨的科学态度。
　　四、教学环境
　　□简易多媒体教学环境□交互式多媒体教络多媒体环境教学环境□移动学习□其他
　　五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字
　　本节课使用的信息技术手段有微视频、PPT课件、投影设备等
　　在引入环节使用了极具微视频震撼力的高空蹦极微视频，引出自由落体运动以及在生活中的运用，引导学生明确物理源于生活、高于生活、用于生活，引起学生探究的兴趣，并在学习过程中对蹦极设备的高度进行设计。
　　课件的辅助有利于帮助学生突破重点、难点。
　　PPT课件增大课堂信息量，提高课堂效率。
　　投影方便师生进行展示和交流，及时进行信息反馈，对学生进行针对性的答疑、引领、拓展。