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　　第二章　匀变速直线运动的研究
　　6　伽利略对自由落体运动的研究
　　学习目标
　　1.明确伽利略对自由落体运动的研究方法.
　　2.领会伽利略的科学思想.
　　自主探究
　　1.两千多年前的　　　　认为物体下落的快慢是由它们的重量决定的.
　　2.伽利略给出科学探究过程的基本要素,包括对现象的一般观察、　　　　、　　　　、　　　　、　　　　、对假说进行修正和推广等,伽利略科学思想方法的核心是把　　　和　　　　和谐地结合起来
　　合作探究
　　一、绵延两千年的错误
　　关于下落物体运动快慢的问题,亚里士多德的观点是　　　　.
　　二、逻辑的力量
　　1.简述伽利略是怎样论证亚里士多德的观点是错误的?
　　.
　　2.既然物体下落过程中的运动情况与物体质量无关,那么在现实生活中,不同物体的落体运动,下落快慢不同的原因是　.
　　三、伽利略对落体运动的探索之路
　　1.伽利略的猜想:
　　2.伽利略提出的假设:　.
　　3.实验验证
　　(1)困难1:　.
　　解决办法:　.
　　(2)困难2:　.
　　解决办法:　.
　　(3)还原伽利略的滴水实验:用注射用的瓶子和输液器模拟滴水计时,利用导轨制作一套斜面小球的实验器材,让小球由静止释放,记滴下1、2、3,…滴水时小球的位置.通过改变倾角,重复实验
　　水滴 1 2 3 4 5 6 7 8
　　距离
　　4.得出结论:结果表示为, = = =…=常数,伽利略发现,斜面的倾角不同,上述比例关系　　　　,只是这个常数随着θ的增大而　　　　.
　　5.合理外推:如果斜面的倾角增大到90°,小球的运动就是　　　　,小球仍会保持　　　　运动的性质.
　　6.伽利略用到的科学方法的基本环节:　.
　　课堂检测
　　1.19世纪末,意大利比萨大学的年轻学者伽利略通过逻辑推理的方法,使亚里士多德统治人们近2000多年的理论陷入困境,伽利略的猜想是(　　)
　　A.重的物体下落得快
　　B.轻的物体下落得快
　　C.轻、重两物体下落得一样快
　　D.以上都不是
　　2.关于伽利略对落体运动的研究,以下说法不正确的是(　　)
　　A.运用“归谬法”否定了亚里士多德关于重的物体下落快、轻的物体下落慢的论断
　　B.提出“自由落体”是一种最简单的变速直线运动——匀变速直线运动
　　C.通过斜面上物体的匀加速运动外推出斜面倾角为90°时,物体做自由落体运动,且加速度的大小跟物体的质量有关
　　D.总体的思想方法是对现象的观察→提出假设→逻辑推理→实验验证→对假说进行修正和推广
　　3.伽利略在研究落体运动时,设计了如图所示的斜面实验,他在这个实验中采用过的方法有(　　)