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└─第三章 第4节 牛顿第三定律 资源库
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共1个课件，1份教案，3个视频。
　　第三章牛顿运动定律
　　四．牛顿第三定律
　　教学目标
　　1、知道力的作用是相互的，知道作用力和反作用力的概念。
　　2、理解牛顿第三定律的确切含义，能用它解决简单的问题。
　　3、能区分平衡力与作用力和反作用力
　　4、了解反冲运动
　　重点难点
　　1、知道力的作用是相互的，掌握作用力和反作用力。
　　2、掌握牛顿第三定律并用它分析实际问题。
　　3、正确区分平衡力和作用力、反作用力
　　设计思想
　　本节课通过学生自己设计实验，培养学生的独立思考能力和实验能力。通过用牛顿第三定律分析物理现象，可培养学生分析解决实际问题的能力。通过鼓励学生动手、大胆质疑、勇于探索，可提高学生自信心并养成科学思维习惯。培养学生实事求是的科学态度和团结协作的科学精神。激发学生探索的兴趣，养成一种科学探究的意识。
　　教学资源《牛顿第三定律》多媒体课件
　　教学设计
　　【课堂引入】
　　问题：什么是力？试举例说明。
　　问题：力的三要素是什么？
　　【课堂学习】
　　学习活动一：作用力与反作用力
　　分析火箭发射升空过程中的相互作用力。
　　问题1：结合刚才实例，你能给出作用力反作用力的定义吗？
　　结论：两物体间力的作用总是相互的。一个物体对另一个物体有力的作用，后一个物体一定同时对这个物体也有力的作用。相互作用的这一对力叫做作用力与反作用力。
　　问题2：请分别说出书与桌面间，木块和斜面间的作用力与反作用力
　　分析：弹力和摩擦力的作用是相互的
　　问题3：:拔河比赛到底比什么?
　　学习活动二：实验探究1：作用力反作用力的关系
　　条件 A、B读数是否相同？
　　1、A弹簧不动，用B弹簧拉A
　　2、B弹簧不动，用A弹簧拉B
　　3、A、B对拉，同时两弹簧匀速运动
　　学习活动二：实验探究1：作用力反作用力的关系
　　问题：右图反映了作用力和反作用力的大小有什么关系？
　　问题：右图反映了作用力和反作用力的方向有什么关系？
　　结论：作用力反作用力的特点:等大、反向、共线、异物、同时产生、同时消灭、同时变化、同种性质。
　　学习活动三：牛顿第三定律
　　内容：两物体间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。
　　数学表达式：FAB=﹣FBA