2019高考物理一轮复习全册学案(13份)

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(江苏专版)2019高考物理一轮复习全册学案(打包13套)
江苏专版2019高考物理一轮复习第一章运动的描述匀变速直线运动学案20180523371.doc
江苏专版2019高考物理一轮复习第八章磁场学案2018052335.doc
江苏专版2019高考物理一轮复习第二章相互作用学案20180523311.doc
江苏专版2019高考物理一轮复习第九章电磁感应学案20180523316.doc
江苏专版2019高考物理一轮复习第六章静电场学案20180523321.doc
江苏专版2019高考物理一轮复习第七章恒定电流学案20180523328.doc
江苏专版2019高考物理一轮复习第三章牛顿运动定律学案20180523333.doc
江苏专版2019高考物理一轮复习第十二章热学学案选修3_320180523338.doc
江苏专版2019高考物理一轮复习第十三章波与相对论学案选修3_420180523345.doc
江苏专版2019高考物理一轮复习第十一章近代物理初步学案20180523348.doc
江苏专版2019高考物理一轮复习第十章交变电流传感器学案20180523352.doc
江苏专版2019高考物理一轮复习第四章曲线运动万有引力与航天学案20180523358.doc
江苏专版2019高考物理一轮复习第五章能量和动量学案20180523366.doc
  第八章   磁场
  第1节 磁场的描述__磁场对电流的作用
  (1)磁场中某点磁感应强度的大小,跟放在该点的试探电流元的情况无关。(√)
  (2)磁场中某点磁感应强度的方向,跟放在该点的试探电流元所受磁场力的方向一致。(×)
  (3)垂直磁场放置的线圈面积减小时,穿过线圈的磁通量可能增大。(√)
  (4)小磁针N极所指的方向就是该处磁场的方向。(×)
  (5)在同一幅图中,磁感线越密,磁场越强。(√)
  (6)将通电导线放入磁场中,若不受安培力,说明该处磁感应强度为零。(×)
  (7)安培力可能做正功,也可能做负功。(√)
  1820年,丹麦物理学家奥斯特发现电流可以使周围的小磁针发生偏转,称为电流的磁效应。
  突破点(一) 对磁感应强度的理解
  1.理解磁感应强度的三点注意事项
  (1)磁感应强度由磁场本身决定,因此不能根据定义式B=FIL认为B与F成正比,与IL成反比。
  (2)测量磁感应强度时小段通电导线必须垂直磁场放入,如果平行磁场放入,则所受安培力为零,但不能说该点的磁感应强度为零。
  (3)磁感应强度是矢量,其方向为放入其中的小磁针N极的受力方向,也是自由转动的小磁针静止时N极的指向。
  2.磁感应强度B与电场强度E的比较
  磁感应强度B 电场强度E
  物理意义 描述磁场强弱的物理量 描述电场强弱的物理量
  定义式 B=FIL(L与B垂直)
  E=Fq
  方向 磁感线切线方向,小磁针N极受力方向(静止时N极所指方向) 电场线切线方向,正电荷受力方向
  大小决定因素 由磁场决定,与电流元无关 由电场决定,与检验电荷无关
  第七章   恒定电流
  第1节 电流__电阻__电功__电功率
  (1)由R=UI知, 导体的电阻与导体两端电压成正比,与流过导体的电流成反比。(×)
  (2)根据I=qt,可知I与q成正比。(×)
  (3)由ρ=RSl知,导体的电阻率与导体的电阻和横截面积的乘积成正比,与导体的长度成反比。(×)
  (4)公式W=UIt及Q=I2Rt适用于任何电路。(√)
  (5)公式W=U2Rt=I2Rt只适用于纯电阻电路。(√)
  (1)1826年德国物理学家欧姆通过实验得出欧姆定律。
  (2)19世纪,焦耳和楞次先后各自独立发现电流通过导体时产生热效应的规律,即焦耳定律。
  突破点(一) 电流的理解及其三个表达式的应用
  [题点全练]
  1.如图所示的电解液接入电路后,在t s内有n1个一价正离子通过溶液内截面S,有n2个二价负离子通过溶液内截面S,设e为元电荷,则以下关于通过该截面电流的说法正确的是(  )
  A.当n1=n2时,电流大小为零
  B.电流方向由A指向B,电流I=2n2+n1et
  C.当n1<n2时,电流方向由B指向A,电流I=2n2-n1et
  D.当n1>n2时,电流方向由A指向B,电流I=n1-2n2et
  解析:选B 由题意可知,流过溶液截面的电量q=(n1+2n2)e;则电流I=2n2+n1et;当n1=n2时,电流大小不为零,故B正确,A、C、D错误。
  2.(2018•威海模拟)一根长为L、横截面积为S的金属棒,其电阻率为ρ。棒内单位体积内的自由电子数为n,电子的电荷量为e,在棒两端加上恒定电压U时,棒内产生电流,则自由电子定向移动的速率为(  )
  第十章    交变电流 传感器
  第1节 交变电流的产生及描述
  (1)矩形线圈在匀强磁场中匀速转动时,一定会产生正弦式交变电流。(×)
  (2)线圈在磁场中转动的过程中穿过线圈的磁通量最大时,产生的感应电动势也最大。(×)
  (3)矩形线圈在匀强磁场中匀速转动经过中性面时,线圈中的感应电动势为零,电流方向发生改变。(√)
  (4)交流电气设备上所标的电压和电流值是交变电流的有效值。(√)
  (5)交流电压表和电流表测量的是交流电的峰值。(×)
  (6)交变电流的峰值总是有效值的2倍。(×)
  突破点(一) 交变电流的产生和描述
  1.正弦式交变电流的产生
  (1)线圈绕垂直于磁场方向的轴匀速转动。
  (2)两个特殊位置的特点:
  ①线圈平面与中性面重合时,S ⊥B,Φ最大,ΔΦΔt=0,e=0,i=0,电流方向将发生改变。
  ②线圈平面与中性面垂直时,S∥B,Φ=0,ΔΦΔt最大,e最大,i最大,电流方向不改变。
  (3)电流方向的改变:线圈通过中性面时,电流方向发生改变,一个周期内线圈两次通过中性面,因此电流的方向改变两次。
  (4)交变电动势的最大值Em=nBSω,与转轴位置无关,与线圈形状无关。
  2.正弦式交变电流的变化规律(线圈在中性面位置开始计时)
  第一章   运动的描述 匀变速直线运动
  第1节 描述运动的基本概念
  (1)质点是一种理想化模型,实际并不存在。(√)
  (2)体积很大的物体,不能视为质点。(×)
  (3)参考系必须是静止不动的物体。(×)
  (4)做直线运动的物体,其位移大小一定等于路程。(×)
  (5)平均速度的方向与位移方向相同。 (√)
  (6)瞬时速度的方向就是物体在该时刻或该位置的运动方向。(√)
  (7)物体的速度很大,加速度不可能为零。(×)
  (8)甲的加速度a甲=2 m/s2,乙的加速度a乙=-3 m/s2,a甲>a乙。(×)
  (9)物体的加速度增大,速度就增大。(×)
  突破点(一) 质点
  1.对质点的三点说明
  (1)质点是一种理想化模型,实际并不存在。
  (2)物体能否被看成质点是由要研究的问题决定的,并非依据物体自身的大小和形状来判断。
  (3)质点不同于几何“点”,质点有质量,而几何中的“点”仅仅表示空间中的某一位置。
  2.建立质点模型的两个关键
  (1)明确要研究的问题是什么。
  (2)判断物体的大小和形状对所研究问题的影响能否忽略。
  [题点全练]

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