约9010字。

　　《孔雀东南飞》教学设计
　　【教学目标】
　　知识与能力目标：
　　了解《孔雀东南飞》在我国古典诗歌中的地位；
　　疏通文意，积累诗中的重要词语、句式，关注文中的特殊语言现象——偏义复词；
　　过程与方法：
　　疏通文意，概括情节，感受其叙事的流畅生动，情节的曲折有致；
　　鉴赏刘兰芝的美好形象，感受焦刘对爱情的忠贞不渝和对封建家长制的反抗精神；
　　结合课文，探究刘兰芝缘何不受焦母喜爱，分析悲剧的社会根源。
　　情感态度价值观：
　　理解本诗作为汉乐府代表作对于《诗经》的现实主义传统的继承，并思考诗歌的当代文化价值。
　　教学重点：
　　关注文中的特殊语言现象——偏义复词；
　　鉴赏刘兰芝的美好形象，感受焦刘对爱情的忠贞不渝和对封建家长制的反抗精神。
　　教学难点：
　　结合课文，探究刘兰芝缘何不受焦母喜爱，分析悲剧的社会根源；思考诗歌的当代文化价值。
　　教学过程：
　　一、导入新课
　　中国是一个充满诗的国度，从先秦的《诗经》起源，就拉开了中华诗歌的悠久历史和传统；中国是一个浪漫的民族，她有很多流传久远、深入人心的民间传说和神话故事，而且大多以爱情为主题，表现的是“在天愿为比翼鸟，在地愿为连理枝”这种最朴素的愿望。今天，我们就一起走进我国古代最早的长篇叙事诗《孔雀东南飞》。
　　二、预习检测
　　这篇故事为什么叫做《孔雀东南飞》呢？
　　1.解题
　　《孔雀东南飞》选自南朝陈徐陵编的《玉台新咏》卷一，原题为《古诗为焦仲卿妻作》。
　　《孔雀东南飞》是保存下来的我国古代最早的一首长篇叙事诗(共357句，1785字，小序10句，53字）， 故事发生在汉末建安年间，是以真人真事为基础创作的。
　　【评价】
　　“古今第一首长诗”
　　“长诗之圣”
　　“百代之下，当无继者”
　　“一篇让你每读必哭的爱情绝唱”
　　与北朝的《木兰诗》并称“  乐府双璧”
　　那这个故事是在什么样的背景下创作出来的呢？
　　2.相关背景：
　　故事发生在“汉末建安中”。汉时，儒家的伦理纲常占据统治地位，并发展到了相当完备严密的程度，在婚姻制度方面规定有“天下无不是之父母”“七出”（无子、淫佚、不事舅姑、口舌、盗窃、妒忌、恶疾）等清规戒律。另外，汉朝时，社会并不特别看重妇女的贞节问题，妇女丧偶或离婚仍可再嫁。如西汉司马相如就娶了守寡的卓文君，蔡文姬就嫁过多次，史书记载汉景帝也把有过婚史的王氏立为皇后。本篇揭示了封建礼教对社会各阶层的渗透，突出暴露了封建家长制的罪恶。  
　　在本篇中，焦母、刘兄是封建礼教的体现者，直接制造了刘兰芝与焦仲卿的婚姻悲剧。当时的人为此事感伤，作了此诗。
　　3.关于乐府
　　“汉乐府”原来是指汉武帝刘彻设立的“乐府”，就是掌管音乐的官府。它的任务是制定乐谱、采集歌词和训练乐工。后来，把乐府官署所采集、创作的歌词也称“乐府”或“乐府诗”，就成了一种音乐性的诗体名称了，其中属于汉代的叫“汉乐府”。